Педагог-психолог Елена Хомкалова

Почему «нелюбовь к чтению» — это не черта характера, а дефицит навыка? Как педагог, я все чаще сталкиваюсь с тревожным трендом: дети, приходящие на подготовку к школе, имеют крайне низкий «читательский опыт». Простые фольклорные сюжеты, которые раньше были базой, для многих становятся «иностранным языком». В чем причина? Часто родители сетуют: «Ребенок не хочет слушать». Но давайте посмотрим на это с точки зрения детской нейропсихологии и педагогики. Умение слушать книгу — это не врожденная опция. Это сложный когнитивный навык, который формируется только в диалоге со взрослым. 1. Гаджет к…

🧩 Увидеть целое из частей: зачем ребёнку искать фрагменты и восстанавливать рисунки? Узнать зайчика на картинке и дорисовать его потерянное ушко — задачи разной сложности. Во втором случае ребёнку нужно понять, какой части не хватает, где она должна находиться и как соединяется с остальным изображением. Именно поэтому задания «Найди потерянный кусочек», «Собери картинку», «Дорисуй по образцу» полезны для работы со зрительным восприятием. Что происходит во время выполнения? Сначала ребёнок рассматривает целое изображение. Затем выделяет его части: форму, линии, детали и их расположение. Пос…

«Кризис 7 лет: почему вчерашний ангел стал колючим ежом?» Школа — это не только парты и тетради. Для ребенка 7–8 лет это колоссальный стресс. Вчера он был «маленьким», а сегодня от него требуют дисциплины, ответственности и усидчивости. В этот момент происходит кризис семи лет, и вот почему он так болезненно проходит для семьи. Почему ребенок «меняется»? В этом возрасте у ребенка формируется «внутренняя позиция школьника». Он начинает осознавать себя в обществе, сравнивать себя с другими. Появляется манерничанье, кривляние, попытки казаться взрослее. Смена настроения: Ребенок истощен шк…

Простое нейроупражнение на 5 минут

ТРИ КРИЗИСА РАННЕГО ВОЗРАСТА Дети взрослеют внезапно. К этому трудно привыкнуть. Подготовленные родители выстраивают стратегии отношений, прорабатывают методы манипуляций, прослеживают изменения в настроении малышей. У них все под контролем. Но однажды вся эта совершенная система перестает работать. У ребенка кризис. Плохое настроение, неконтролируемые истерики, попытки разрушить ставшие тесными границы – в кризисах ужасно все. Как этого избежать? Никак. Надо пережить. Вместе с малышом, который напуган и сам не понимает, что происходит вокруг. Главное, будьте рядом, когда ему плохо. • Кризи…

🧠 Татьяна Черниговская рассказывала об интересной привычке, которая существовала ещё у древних греков: перед сном медленно «прокрутить» в памяти весь прошедший день — с момента пробуждения и до вечера. Не просто вспомнить главное, а пройти его почти по шагам: куда пошёл, что сделал, кого встретил, что видел вокруг. Черниговская приводит эту практику как упражнение для памяти и концентрации. По её словам, такое подробное воспроизведение помогает «привести в порядок нейронную сеть». 🌙 Можно попробовать сегодня перед сном. Интересно, насколько подробно вы сможете восстановить свой день? #Ч…

Пост без текста

Скидываю шпаргалку, она объясняет физиологию «на пальцах». 🍎 Шпаргалка: Питание мозга школьника ✅ ЧТО ЕДИМ (Медленная энергия) Это продукты, которые отдают энергию по чуть-чуть, в течение 2-3 часов. Орехи (грецкий, миндаль, фундук): Содержат полезные жиры. Это «строительный материал» для нейронов мозга. Твердый сыр: Белок. Дает долгое чувство сытости, без него мозг быстро «голодает». Цельнозерновой хлеб: Сложные углеводы. Работают как «батарейка», которая медленно разряжается. Яблоки, груши, морковь: Клетчатка. Она замедляет всасывание сахара, не давая ему резко скакать. ПОЧЕМУ?…

Пост без текста

Пост без текста