ПСИХОЛОГИЯ РЕШЕНИЙ Наталья Рождественская

Как сочетаются рациональное мышление и интуиция? Ответом на этот вопрос может быть фраза из труда И.Канта «Критика чистого разума». «Рассудок ничего не может созерцать, а чувства ничего не могут мыслить. Только из соединения их может возникнуть знание» Мы можем научиться использовать свои способности максимально эффективно. Что вы думаете о способах совмещения рационального и интуитивного, чувственного познания? В следующих постах продолжим рассмотрение данной темы. Хорошего дня! На картинке очертания Кафедрального собора на острове Канта в Калининграде/Кёнигсберге (нем. Königsb…

Рассматриваем понятие «интуиция». Используем онтопсихологический подход. «Интуиция - позиция оптимальной функциональности онто Ин-се в отношении к какому-либо проекту или событию». Важно: для того, чтобы научиться использовать интуицию нужно признать тот факт, что многие процессы в психике человека действуют за порогом сознания. То есть, например, человек может принимать решение, сознательно делать выбор думая, на сознательном уровне, что это единственно правильное решение. Но на самом деле это может быть всего лишь ошибочная «память прошлого», «голос» установок или страхов и т.п…

Есть еще точки зрения? Завтра продолжим обсуждение. #внутреннийучитель #интуиция

Комментарий в чате ТГ: «Интуиция - это ассоциативная память. Интуиция - это быстрое, не всегда осознаваемое заключение, которое мозг формирует на основе опыта, наблюдений и эмоциональных сигналов. Простой пример: ты знакомишься с человеком и чувствуешь настороженность, ты ему не веришь, но пока не можешь объяснить почему. Твой мозг уже заметил особенности его невербального поведения, несоответствие между словами и действиями — и сформировал впечатление раньше, чем ты успела это осознать.»

Ответ из чата ТГ: «А я склоняюсь, что это качество, если так можно сказать-это его язык»

Ответ из чата ТГ: «Он сам в истории»

Хороший вопрос! Какие есть мнения в ответ на этот вопрос?

Вопрос в чате ТГ «Вопрос, а что тогда такое интуиция? Это качество внутреннего учителя или он сам?»

В разных традициях «внутренний учитель» — это: божественное присутствие в личности человека, центр целостности, навык саморегуляции, голос совести, особая когнитивная функция, внутренний ориентир или бытийное начало человека. Вот как его понимали ключевые авторы — от Античности до наших дней. 🔹 Древность • Сократ — «даймон»: внутренний голос, удерживающий от неверных поступков. • Платон — майевтика и припоминание: истина уже есть в душе, учитель лишь помогает её «родить». • Августин — «внутренний Учитель»: истина озаряет душу изнутри, а внешние слова лишь напоминают о ней. 🔹Современность…

✨Замечательная цитата и удивительная книга, о которой мы уже говорили. В этот раз анализируем понятие «внутренний учитель». Внешние учителя, знания, техники, практики — это нужный «инструмент», «средство». «Внутренний учитель» — основа успешного самостановления, личного совершенствования, точных решений. Это та часть нас, которая способна «подняться» над сиюминутным и оценить ситуацию стратегически, трансцендентно. --- В следующих постах рассмотрим, как выстраиваются отношения со своим «внутренним учителем», как распознать голос «интуиции». 💬 А какие способы «калибровки», проверки свое…