DrStreltsov Врач-Педиатр

Уважаемые пациенты и их родители В Солнечном городе не работает процедурный кабинет с 19.10.26 по 29.10.26, на вакцинацию будем отправлять в ДПО 27, на Тамбасова Нет в наличии: менквадфи, ультрикс, Рота-в-эйд, Гардасил, варилрикс Вне календаря есть: альгавак, клещ-э-вак, адасель, пневмовакс 23, церварикс, совигрипп По календарю есть всё!

Пост без текста

Новое расписание с 31.08.26 и на весь следующий год Кабинет неотложной помощи тоже меняет часы: Понедельник 12:00-14:00 Среда 10:00-12:00 Пятница 12:00-14:00 Номер кабинета где ведется прием дежурного врача уточняйте в регистратуре

Напоминаю и сообщаю всем кто еще не знает, у меня жена занимается маникюром/педикюром на дому(Новоселье) Так что прошу пожаловать на ноготочки: Написать можно 89992407379 Софья(макс, телега) Канал тоже имеется: https://t.me/sofinailsnow

Информация для пациентов Солнечного города🔥 Со следующей недели начнет работать дежурный кабинет, можно обращаться без записи как с симптомами орви, так и за справками, направлениями на анализы, все что требует более детального изучения лучше записаться на прием. Большая просьба пропускать вперед больных детей, грудничков и инвалидов. Расписание работы кабинета 24.08.26-28.08.26: Понедельник 10:00-12:30 Среда 12:00-14:30 Пятница 11:00-13:30 Номер кабинета узнавать в регистратуре, но скорей всего это будет 6

В заключении хочу сказать, что все выше написанное, это условные среднестатистические навыки и у вашего малыша все будет индивидуально(раньше или позже) Допустимая задержка подобного развития это не более двух месяцев. Поэтому обратите внимание на эти навыки и если этого нет обязательно обратитесь к педиатру/неврологу/неонатологу: ‼️в 2 месяца – не поднимает и не удерживает головку в положении на животе; не пытается удерживать голову в вертикальном положении. ‼️в 3 месяца – отсутствует «комплекс оживления»; ребенок не тянется к игрушкам; лежа на животе, не опирается на предплечья; ‼️в 4-5 ме…

12 месяцев Поздравляю, вот вам и исполнился год, за это время пройден самый насыщенный этап по становлению психомоторного развития. Физическое развитие: •Самостоятельно встает, садится; •Ходит самостоятельно или с поддержкой с одной стороны; •Пережевывает твердую пищу; •Выполняет действия, заученные ранее, играя с игрушками. Психоэмоциональное развитие: •Произносит несколько слов (иногда в облегченном варианте), помимо «мама» и «папа»; •Выражает недовольство при слове «нельзя», резком тоне голоса взрослого, неумении выполнить желаемое действие; •Знает имена нескольких взрослых и детей;каз…

11 месяцев Физическое развитие: •Самостоятельно стоит; •Хорошо ходит за одну руку; •Делает первые шаги; •Нагибается при приподнимании предмета без приседания; •Приседает без опоры. Психоэмоциональное развитие: •Постепенно осваивает действия с предметами, соответствующие их назначению, — куклу укладывает спать, на машине перевозит грузы, собирает пирамидку, строит башенки из кубиков; •Может назвать большинство предметов в доме (на свой манер); •Использует разные средства для обозначения своих желаний, помимо плача, — переводит взгляд, показывает пальцем, утвердительно кивает или отрицательн…

10 месяцев Продолжайте помогать малышу развиваться. Чтение, слушание музыки, аудиосказок, подходящие для этого возраста развивающие игры, кубики, пирамидки, мячики — любое обогащение сенсорного восприятия сейчас бесценно. Физическое развитие: •Хорошо ходит вдоль опоры; •Идет вперед при поддержке за обе руки; •Совершенствует уже знакомые ему движения и действия, развивает координацию и ловкость; •Пользуется пинцетным захватом и преимущественно одной рукой. Психоэмоциональное развитие: •Активно развивает речь, формируя собственный язык, понятный только близким взрослым; •Называет отдельными…

9 месяцев Период активного развития речи, так что пора переходить с разных забавных звуков на обычный человеческий язык, почаще разговаривайте с ребенком, объясняйте ему простые вещи и простые просьбы( дай игрушку), учите ребенка слову: «нет» оно должно звучать спокойно и твердо. Физическое развитие: •Быстро ползает в разных направлениях, влезает на четвереньках на подушку, возвышения, пытается открывать ящики; •Ходит, держась за опору; •Садится из положения лежа и ложится из положения сидя; •Повторяет движения за взрослым — поднимает и опускает руки, хлопает в ладоши; •Совершенствует дейст…