Перейти к содержимому

Пост канала

ИПАП | АУТИЗМ | ПЕКС | ОБУЧЕНИЕ
  1. фото

    АДК тормозит развитие устной речи? Или, наоборот, помогает ребёнку начать говорить? Этот вопрос до сих пор вызывает много споров. Поэтому мы собрали в карточках результаты мета-анализа Дженнифер Ганц и её коллег, которые изучили данные сразу нескольких десятков исследований об использовании АДК у людей с нарушениями речи. Об авторе и значимости работы 👩‍💼 Дженнифер Б. Ганц (Jennifer B. Ganz) — профессор Техасского университета A&M, один из наиболее цитируемых и авторитетных исследователей в области альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК). Её лаборатория на протяжении более 15 лет системно изучает эффективность различных коммуникативных систем для людей с нарушениями речи, расстройствами аутистического спектра и множественными нарушениями развития. Работы Ганц регулярно публикуются в ведущих рецензируемых журналах (Augmentative and Alternative Communication, Journal of Autism and Developmental Disorders, American Journal of Speech-Language Pathology) и ложатся в основу клинических рекомендаций профессиональных ассоциаций. Листайте карточки 👉 ▫️ Курс «Альтернативная и дополнительная коммуникация» ▫️ Курс «ПЕКС. Уровень 1» #ИПАП #АВАтерапия #прикладнойанализповедения #помощьпедагогам #аутизм #РАС

    Открыть в MAX
    Просмотры
    207
    ER
    1,4%
    Реакции
    3