ИПАП | АУТИЗМ | ПЕКС | ОБУЧЕНИЕ

Навык общения № 3 для детей с ОВЗ — ждать Многие ли из нас могут похвастаться золотым терпением? Ждать непросто. Очереди, пробки, ожидание рейсов и наступления долгожданных событий. Вспомните себя в такие моменты. Несмотря на то что нам понятны причины и мы можем предположить, когда ожидание закончится, избежать раздражения удаётся не всегда. Можем ли мы требовать от наших детей, чтобы они проявляли спокойствие и выдержку в ситуациях ожидания, которые для них непонятны, не имеют смысла и непредсказуемы по длительности? 💁🏻‍Однако это очень важный навык. В повседневной жизни мы постоянно ст…

Уже 26 октября стартуют программы повышения квалификации в ИПАП. Если вы хотите расширить профессиональные инструменты и увереннее решать рабочие задачи, сейчас самое время выбрать подходящий курс. 🟦 Специальные условия на обучение Для членов семей участников СВО, а также родителей детей с инвалидностью предусмотрена скидка 10% при предъявлении подтверждающих документов ▫ Альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК) в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов и коррекционных педагогов ▫ Практические методы комплексного психолого-педагогического сопровожд…

В работе с детьми с особенностями развития возникает много вопросов. Почему ребёнок кричит, когда ему предлагают задание? Почему он отказывается выполнять то, что ещё вчера делал без проблем? Каких навыков ему не хватает? На каждый из этих вопросов можно найти быстрое объяснение. Ребёнок устал, не хочет заниматься или он привык добиваться своего. Но достаточно ли этих объяснений, чтобы понять, что происходит, и решить, как действовать дальше? В карусели три вопроса, на которые у поведенческого аналитика должен быть ответ 👉 Программа профессиональной переподготовки «Прикладной анализ поведе…

Важнейший навык общения № 2 — просьба о помощи Кажется очевидным, что умение просить о помощи критически важно для каждого человека. Но, создавая для ребёнка комфортные условия и стараясь во всём ему помочь, мы порой забываем уделить этому навыку достаточно внимания. 💁🏻‍♀️ А ведь в повседневной жизни постоянно возникают ситуации, когда нам нужна помощь другого человека. Не получается открыть упаковку с любимым печеньем, достать игрушку с высокой полки или открыть дверь. Ребёнку тоже важно научиться сообщать о том, что он не справляется самостоятельно и ему нужна помощь. 🎧 Послушайте неб…

«Говори. Понимай. Учись» — в объективе Общественной палаты РФ Вопросы доступности альтернативной и дополнительной коммуникации требуют внимания не только специалистов и родителей, но и общества в целом. Именно поэтому так важно, чтобы тема АДК звучала на разных площадках и получала широкое освещение. Делимся видеосюжетом, подготовленным пресс-службой Общественной палаты РФ. Благодарим Общественную палату РФ @oprf_official за поддержку конференции и внимание к теме АДК! #говорипонимайучись #конференция #АДК #альтернативнаякоммуникация #ПЕКС #РАС #ОВЗ #мояпланета #ИПАП

Учить новым навыкам нужно и важно, но что делать, когда ребёнок кричит, дерётся или причиняет вред себе? Сегодня мы рассказали о том, почему ребёнку важно уметь просить о желаемом. Когда у него появляется доступный способ сообщать о своих потребностях, в некоторых ситуациях это помогает снизить нежелательное поведение. 💬 Но что делать, если крики, агрессия или самоповреждение уже возникают? Как реагировать в моменте? И главное — как понять, почему ребёнок так себя ведёт, и предупредить повторение подобных ситуаций? Нельзя просто остановить нежелательное поведение или переключить внимание р…

Навык общения № 1 для ребенка с аутизмом — просьба о желаемом ☝️ Просьба — это не просто способ получить игрушку или любимое лакомство. Это возможность влиять на то, что происходит с тобой. Почему этот навык так важен? ✔️ Ребёнка начинают лучше понимать. Он может сообщить о своём желании доступным способом, а взрослому не приходится догадываться, чего хочет ребёнок. ✔️ Снижается вероятность нежелательного поведения. Если раньше ребёнок не мог сообщить о своём желании иначе, он мог прибегать к крику или агрессии. Навык просьбы даёт ему альтернативный способ добиться желаемого. ✔️ Общение с…

«А как он будет жить дальше? Сможет ли учиться в школе? Справляться без меня? Общаться с другими людьми?» С такими вопросами родители нередко приходят к специалистам. За ними стоит, пожалуй, один из самых больших родительских страхов: что будет с ребёнком, когда рядом не окажется человека, который всегда готов помочь и понять его? 💡 Конечно, всё зависит от конкретного ребёнка, его возможностей и потребностей. У каждого свой путь, и самостоятельность у всех выглядит по-разному. Но есть навыки, которые помогают ребёнку лучше справляться с повседневными ситуациями, общаться с окружающими и по…

Что важно знать о ПЕКС родителям и специалистам? На II научно-практической конференции «Говори. Понимай. Учись» мы много говорили об альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) и о том, как она помогает людям выражать свои мысли, желания и потребности. Сегодня хотим подробнее остановиться на одной из систем АДК — ПЕКС (PECS, Picture Exchange Communication System) ℹ️ Это система коммуникации с помощью обмена карточками с изображениями. Она помогает ребёнку научиться самостоятельно инициировать общение, сообщать о своих желаниях и потребностях и взаимодействовать с окружающими. При эт…

На конференции «Говори. Понимай. Учись» участники смогли не только узнать больше о технологиях айтрекинга, но и познакомиться с их применением на практике. Благодарим Ивана Бакаидова, Анастасию, Дарью и всю команду «Линки» за участие, интересный доклад и мастер-класс! 💙 Делимся видео с конференции