Пост канала
❓Можно ли заниматься по методике «Потому что Эмоции!» с полевым ребенком, который: — не понимает обращенную речь; — не подражает; — не выполняет инструкции; — удерживается в совместной активности менее 1 минуты; — проявляет большое количество нежелательного поведения; — не может концентрировать внимание на задании; — не сидит на месте? Друзья, к сожалению, 👆 в таком случае обучение навыкам распознавания и выражения эмоций пока что будет неэффективно (или даже невозможно). 📌 Прежде всего нужно сформировать у ребенка базовые навыки взаимодействия и коммуникации, которые необходимы ему для дальнейшего развития и обучения: — замечать окружающих и получать удовольствие от взаимодействия с ними, уметь это делать, участвовать в совместной деятельности; — наблюдать за другими людьми, повторять их действия; — делать выбор, проявлять инициативу, воздействовать на других людей, передавать им сообщения и т.д. ✔️ Этим мы занимаемся на первой ступени курса по игровой терапии «Интенсивная игра с ребенком с РАС. Сенсомоторные игры». Подробно о том: — как устроено обучение на курсе; — почему социальная мотивация, навыки взаимодействия и коммуникации — это фундамент развития психики любого ребенка; — как шаг за шагом развивать у детей с аутизмом эти навыки и помочь начать использовать их в жизни, 👉 рассказываю на своем бесплатном 3-дневном практикуме «Игровая терапия как эффективный инструмент коррекции аутизма для детей от 2 лет и без верхней границы возраста». Приходите на него, если еще не были, чтобы узнать об этих и других нюансах в развитии ребенка с РАС подробнее и записаться на курс по игровой терапии по специальной цене. Регистрация: https://igraautism.ru/maraphon?utm_source=max&utm_content=131026
Открыть в MAX- Просмотры
- 416
- ER
- 0,2%
- Реакции
- 1