Пост канала
Ошибка № 2️⃣, из-за которой ребенку может быть сложно понимать эмоции других людей и выражать свои в обычной жизни: 👉 начать обучать ребенка с РАС эмоциям, прежде чем самому научиться правильно их выражать. Кажется, что тут такого — показать злость или, например, грусть — ведь мы почти каждый день испытываем и выражаем на лицах эти эмоции? 💁♀️ Но за время увлечения этой темой, тренировок студентов, многочисленных проведенных семинаров и 3 прошедших потоков обучения по методике «Потому что Эмоции!» я поняла, что: ➡️ взрослые люди в массе своей не умеют показывать эмоции правильно, ➡️ а также часто путаются при их распознавании (что, на самом деле, логично, потому что эти процессы взаимосвязаны). ❗️Поэтому важно уделить время тренировке собственного лица, иначе своих детей/подопечных вы тоже научите неправильному выражению эмоций. А это, в свою очередь, негативно отразится на умении детей с РАС распознавать выражение эмоций на лицах других людей или изображениях 🤷♀️ 📌 Обучение по методике «Потому что Эмоции!» всегда начинается с того, что все ученики учатся правильно выстраивать эмоции на собственном лице. И только когда я или моя коллега Александра увидим, что это задание выполняется правильно, мы даем зеленый свет на освоение упражнений программы и работу с ребенком с аутизмом. ________________ ❗️Друзья, в обучении ребенка с РАС эмоциям есть много нюансов, от которых зависит результат. О том, как правильно учить ребенка с РАС навыкам распознавания и выражения эмоций, чтобы он не просто научился выполнять упражнения на занятиях, а мог использовать сформированные навыки в практических ситуациях, 👉 я подробно расскажу 8 октября в 19:00 по МСК на бесплатном эфире: «КАК РАЗВИВАТЬ ЭМОЦИИ У РЕБЕНКА С РАС И ДРУГИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ». Регистрируйтесь ⬇️ https://igraautism.ru/veb_emotions?utm_source=max&utm_content=031026
Открыть в MAX- Просмотры
- 454
- ER
- —
- Реакции
- —