Пост канала
- видео
✔️ Исследование показало, что как карточный вариант методики, так и приложение эффективны и позволяют достичь результатов, которые я планировала: формируют у детей с РАС навыки распознавания и выражения базовых эмоций. Приложение лучше работало с навыками выражения, а карточки — с навыками распознавания. Поэтому в 2016 г. мы с командой перешли к третьему этапу работы 👉 подводили итоги исследования, писали отчеты. В этом же году началось распространение нашей методики — с конференции в Москве. На ней я познакомилась с представителем Санкт-Петербургской школы для детей с УО и аутизмом. Завуч по воспитательной работе заинтересовалась методикой, и нас пригласили провести для них обучение. Ну а дальше всё как в тумане 😀 💪 Конференция в Валенсии на тему IT-технологий для людей с РАС, 💪 еще несколько выигранных грантов на внедрение методики, 💪 адаптация приложения под Android (первая версия была для iOS), 💪 около 20 семинаров в разных городах по всей России, где я обучила своей методике более 300 специалистов. Сейчас я по-прежнему с удовольствием провожу семинары по эмоциям (например, в октябре 2025 г. был в Йошкар-Оле, на видео к посту как раз кусочек оттуда) и включила упражнения на распознавание и выражение эмоций в работу с каждым своим подопечным. О том, как я понимаю: ✅ что ребенок с аутизмом готов к изучению эмоций; ✅ есть ли у ребенка сложности с распознаванием и выражением эмоций; ✅ а также о том, как научить ребенка распознавать и выражать эмоции, я подробно расскажу 📆 8 октября в 19:00 по Москве на бесплатном эфире «КАК РАЗВИВАТЬ ЭМОЦИИ У РЕБЕНКА С РАС И ДРУГИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ». Регистрируйтесь здесь: 👉 https://igraautism.ru/veb_emotions?utm_source=max&utm_content=300926 А перед эфиром я очень хочу показать вам результат работы по методике «Потому что Эмоции!» с одним из моих подопечных. Не пропустите следующий пост 😏
Открыть в MAX- Просмотры
- 410
- ER
- 2,2%
- Реакции
- 9