Пост канала
- видео
«Единственное, о чем я жалею, — что не пришла на этот курс 5 лет назад». 👆 Мария, мама 10-летнего невербального мальчика с РАС и умственной отсталостью. Пять лет назад Мария попала на мой бесплатный практикум, где я подробно рассказываю об особенностях развития психики детей с аутизмом и о том, как пошагово формировать у них навыки, необходимые для социализации. Но на обучение по игровой терапии тогда не пришла 🤷🏻♀️ ➡️ Следующие пять лет ее ребенок проходил очень много педагогической коррекции, но какого-то значимого результата именно в плане социального взаимодействия и игры Мария не увидела. Ее сын мог часами собирать пазлы — но мама ему для этого была не нужна. А единственной мотивацией было пищевое поощрение. 💬 «А мне всегда хотелось быть мамой, с которой можно просто поиграть, а не только заниматься». Спустя пять лет Мария всё же пришла на мой курс по игровой терапии, но настроена была довольно скептически: 💬 «...шла я, скажем так, с мыслью: „попробуйте удивить меня“. Потому что игровой деятельности у ребенка не было с момента первого отката». И мы удивили! 🙂 Прошел месяц регулярных занятий по моей программе, и Мария увидела первые важные изменения в поведении сына: 💬 «...ребёнок впервые попросил не вкусняшку у меня, а поиграть с ним, кажется, это была „Коза“ или „Бз-з-з“. Это меня очень поразило». Следующим «показательным» случаем был для Марии приход к ним в гости бабушки ребенка. ➡️ Раньше мальчик первым делом побежал бы проверять её сумку: что там вкусного? Но в этот раз он сделал совсем другое — позвал её играть! 💬 «Теперь у меня в игровую терапию включены все: и моя мама, и моя бабушка — прабабушка ребенка, которой исполнилось не так давно 85 лет». Для кого-то со стороны это может показаться маленьким изменением. 👉 Но если ребёнок годами не проявлял интереса к вам и другим людям, вы понимаете, насколько огромный путь стоит за этим простым «поиграй со мной». Сейчас Мария продолжает заниматься с сыном по моей программе игровых занятий и жалеет только об одном: 💬 «...пожалела за время прохождения этого курса, что я не пришла на него 5 лет назад. Потому что, во-первых, это время, да, самый наш ценный ресурс. А во-вторых, играть с ребенком, у которого вес 20 килограммов и с тем, у которого вес 40 килограммов, — это прямо большая разница». Хотя даже в этой ситуации Мария старается найти плюсы 😅 👉 Она очень долго не могла скинуть лишние 3 килограмма, а с момента начала занятий смогла избавиться аж от 5)))) ___________ ➡️ Друзья, ни одна методика не работает над формированием социальных навыков так же прицельно и эффективно, как игровая терапия, а конкретно — моя система игровых коррекционных занятий. И я уже не раз говорила, что чем раньше начать заниматься с ребенком, тем быстрее будут видны результаты и тем больших успехов с ним можно будет добиться. И тем легче вам самим будет проводить занятия. Поэтому, если вы уже давно смотрите на мой курс, читаете отзывы, ходите на вебинары, но каждый раз находите причину отложить обучение, я хочу, чтобы сегодня вы задали себе только один вопрос: 👉 Если не сейчас, то когда? Не ждите ещё пять лет, чтобы однажды сказать: «Почему я не начала раньше?». Присоединяйтесь к текущему потоку курса «Интенсивная игра с ребенком с РАС. Сенсомоторные игры» сейчас: https://igraautism.ru/level1?utm_source=max&utm_content=230926 #результатыучеников #отзывы
Открыть в MAX- Просмотры
- 495
- ER
- 2,2%
- Реакции
- 11