Перейти к содержимому

Пост канала

Игра. Эмоции. Аутизм
  1. ➡️ Многие родители думают, что социальные навыки сформируются у ребенка самостоятельно, как только «жизнь столкнет» с такой необходимостью или просто в процессе взаимодействия и общения с другими людьми. Но потом видят, что: Сыну 8 лет, РАС с УО. В этом году пошли в первый класс коррекционной школы. С первого дня получили отказ находиться вместе с классом (в классе ещё 7 человек), проявляет агрессию к педагогу, щипает. Кричит, падает на пол, зовёт папу, маму, пытается выломать дверь в кабинете. 9 лет ребенку. Агрессия - на специалистов, не на всех, выборочно. Я так понимаю, когда человек не понравился и когда не хочется заниматься. Иногда, не зная специалиста, прямо с порога начинает бить, толкать, истерить. Ребенок на курсе реабилитации, 10 лет, РАС с УО. Во время занятия при возникновении трудности или когда не получает желаемое может начать очень сильно бить себя по ушам, кричать. Может упасть на пол и биться головой о пол. ⬆️ Это реальные цитаты реальных людей, которые еще не работали со своими детьми и подопечными над формированием социальных навыков. Их детям и подопечным 8-10 лет, но они уже не знают, как с ними справиться… ❓А что будет, когда они станут подростками (а потом и молодыми взрослыми), а этих навыков у них так и не будет? Как вы считаете?

    Открыть в MAX
    Просмотры
    416
    ER
    2,4%
    Реакции
    10