Пост канала
Вернулась из Белгорода. Второй раз за год была в БелГУ. В сентябре у них 150-летний юбилей, и на пороге такой важной даты почти 300 человек пришли обсудить свое будущее и… университетскую идентичность. Я впервые собирала лекцию целиком по этой теме, хотя «идентичность» уже несколько лет настойчиво всплывает в разговорах с самыми разными университетами. Тема тяжелая, сложная. Формулировать конкретно, в чем состоит идентичность своего университета, у людей получается редко: в разговоре чаще всего сначала звучит самое общее - наука, коллектив, история. Хотя наука есть у любого университета, и вопрос всегда в том, что делает именно вашу науку вашей. Так из чего же формируется университетская идентичность? Как ее увидеть? Я предлагаю смотреть на три источника. Первый - это формализованные отличия: специализация, особенности педагогических подходов, характерные черты кампуса. Второй - устойчивые признаки культуры, то неформальное, что определяет университет изнутри и нигде не прописано. Третий - поворотные точки в истории. Это как кольца на срезе дерева, они помнят все - и годы засухи, и благоприятные периоды, но ни одно нельзя стереть. Иначе это будет какое-то другое дерево. А еще нужно помнить, что не бывает идентичности самой по себе, в вакууме. Она проявляется в том, как университет считывают снаружи: абитуриенты, горожане, работодатели, коллеги из других вузов. И в том, как люди внутри университета думают, разговаривают, действуют и принимают решения каждый день. Миссию и ценности можно сформулировать красиво для внешнего мира сколько угодно, но подлинная идентичность живет там, где эти два образа (внешний и внутренний) совпадают. А вот если не совпадают… Знаете, в каждом университете, где мне попадался такой разрыв, легким разочарованием обычно дело не кончается. Кончается глубоким кризисом и подменой идентичности: университет перестает узнавать себя «в гриме» и в итоге совершенно теряет себя. Но тут еще важно не впадать в другую крайность - в тотальную предопределенность и колейность. Каким уродился, таким и пригодился. Формировать, обновлять, переосмыслять идентичность можно и нужно. Только для этого еще нужны масштабные смелые цели, четкое целостное видение и бережная, очень внимательная работа с наследием. Тогда есть шанс на то, что идентичность не будет висеть камнем на шее, а начнет меняться в унисон со стратегией. Вот поэтому такие университеты, как БелГУ, и ведут этот непростой разговор и осмысление внутри коллектива. Для университета, который готовится отмечать 150 лет, это забота о наследии в чистом виде: сохранить главное и остаться живой, гибкой организацией, способной двигаться дальше. Но вообще это касается любого университета, независимо от возраста. Вопрос только в готовности честно с собой на эту тему разговаривать.
Открыть в MAX- Просмотры
- 283
- ER
- 7,8%
- Реакции
- 22