Перейти к содержимому

Пост канала

Территория речи. Игровая логопедия
  1. фото

    📣 "Почему он отказывается какать сидя?". Беседуем с гастроэнтерологом. Подкаст Проблема с горшком у детей с РАС не редкость. Наши ABA-специалисты умеют ее решать. Как мы это делаем, мы уже рассказывали на вебинаре, посвященному нашему "Туалетному тренингу". Запись этого вебинара можно посмотреть тут 👈 Но перед началом "Туалетного тренинга" наш специалист всегда уточнит у мамы, а были ли они с ребенком у гастроэнтеролога? - Почему сначала правильнее показаться врачу? Очень часто проблема с туалетом имеет корни в медицинской области. В сегодняшнем подкасте гастроэнтеролог Анна Сергеевна Злобина (клиника "Невромед") объясняет, что стоит за отказом ребёнка какать сидя. Какие вопросы наша Александра Гучева задала гастроэнтерологу: - почему запор может годами не беспокоить ни ребёнка, ни семью — и всплывает только при приучении к горшку - что показывает УЗИ толстой кишки и аноректальной зоны и зачем смотреть работу мышц тазового дна - два разных механизма: дети с РАС чаще зажимаются от спазма, дети с дисплазиями и синдромальной патологией — просто не чувствуют - анатомия против навыка: развёрнутый аноректальный угол, из-за которого стоя ребёнку действительно проще - при чём тут постуральный контроль, хождение на цыпочках и гиперопека — и почему усидеть на горшке само по себе тяжёлая работа - почему нужна команда специалистов и в каком порядке подключать гастроэнтеролога, невролога, сенсорную интеграцию и поведенческого терапевта 🔊 Подкаст "Туалетный навык: что проверить у гастроэнтеролога, прежде чем учить" можно послушать: 1. в телеграмме - тут, 2. в ВК - тут, 3. послушать в других местах - тут.

    Открыть в MAX
    Просмотры
    433
    ER
    0,9%
    Реакции
    4