Пост канала
- фото
Что чувствует ваш ребёнок? Он не всегда может сказать это словами 🎨 Дети редко говорят прямо: «Мне тревожно», «Мне одиноко», «Я злюсь на школу». Чаще это выходит по-другому — через капризы, слёзы, агрессию или замкнутость. Именно поэтому в своей работе во время диагностики я использую проективные методики: 🎨 Рисунок — ребёнок рисует семью, дом, себя. В этих образах проявляется то, что он пока не может сказать вслух: страхи, тревоги, ощущение себя среди близких. 💬 Беседа и общение — не тест с вопросами, а спокойный разговор, в котором раскрываются его интересы, отношение к школе, к дому, к себе. 👀 Наблюдение — как реагирует на задание, как ведёт себя при неудаче, как идёт на контакт. 🧩 Игра — это тоже полноценная диагностика. В процессе можно увидеть, что тревожит ребенка. Родители приходят с разными запросами: тревожность, адаптация к садику или школе, агрессия, замкнутость, страхи, ревность к брату или сестре, «что-то не так, а что — не пойму». И часто именно диагностика помогает увидеть настоящую причину, а не бороться с симптомом. Если вы чувствуете, что с ребёнком «что-то происходит», но не понимаете, что — приходите на диагностику. Мы в Школе здоровья — вместе, чтобы каждый жил в здоровье, счастье и красоте, в согласии с собой, своей семьёй и миром. А согласие с собой начинается с того, что ребёнка понимают. ❓ А вы замечали, что ребёнок «говорит» о своих чувствах не словами, а поведением? Поделитесь в комментариях.
Открыть в MAX- Просмотры
- 92
- ER
- 2,2%
- Реакции
- 2