Перейти к содержимому
← Официальный канал МКОУ СОШ им.А.Я.Масаева с.п.Ерокко

Кто упоминает канал

3 канала-источника · 3 упоминания и репостов за 30 дней · суммарный охват 306

Размер узла — подписчики · толщина связи — число упоминанийупоминаниереклама
МКУ "Управление образования Лескенского муниципального района" — 253 подписчиковМКУ "Управление о…МКОУ "СОШ 1" с.п. Анзорей — 292 подписчиковМКОУ "СОШ 1" с.п.…МКУ "МЕСТНАЯ АДМИНИСТРАЦИЯ ЛЕСКЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КБР" — 530 подписчиковМКУ "МЕСТНАЯ АДМИ…Минпросвещения России — 65 582 подписчиковМинпросвещения…МКОУ СОШ №2 с.п. Урух — 367 подписчиковМКОУ СОШ №2 с.п.…Администрация Главы КБР — 4 599 подписчиковАдминистрация Гла…МКОУ "СОШ №3" с.п.Аргудан — 484 подписчиковМКОУ "СОШ №3" с.п…МКОУ СОШ с. п. с. п. ТАШЛЫ-ТАЛА и ВЕРХНИЙ ЛЕСКЕН — 161 подписчиковМКОУ СОШ с. п. с.…МКОУ "СОШ им Х.К. Табухова" с.п. Анзорей — 744 подписчиковМКОУ "СОШ им Х.К.…канал без usernameканал без usernameОфициальный каналМКОУ СО…

Эффект упоминаний

≈ оценка Прирост подписчиков за 2 дня после упоминания сверх обычного темпа канала. Считаем по дням, поэтому точность низкая.

Лента упоминаний

3 записи
  1. Сегодня в школе прошли внеурочные занятия «Россия — мои горизонты». Тема сегодняшнего занятия - Россия технологическая: инженерия и беспилотные системы. В рамках реализации всероссийского профориентационного проекта «Билет в будущее» в нашей школе состоялись увлекательные внеуроч… в MAX →

    Репост83
  2. День народного единства — это праздник, когда мы вспоминаем о силе нашего народа и о том, как важно быть вместе. Поздравляем с этим светлым днем и желаем всем нам жить в согласии и взаимопонимании. Пусть каждый чувствует себя частью большой и дружной семьи, пусть в сердцах царит… в MAX →

    Репост89
  3. Текст поста недоступен в MAX →

    Репост134

Упоминание — ссылка на канал, @username, инвайт или репост в публичном посте. Самоупоминания и одинаковые ссылки в подписи большинства постов («подвалы») исключены. Охват — просмотры поста с упоминанием на момент последнего снимка. Методология