Анита Модестова | Свобода Преподавать

Какооое сегодня у меня было занятие! Вах-вах! Решила порадовать студента - и придумала ему особенный урок :)) Запустила в блоге (коллегам) просьбу записать короткое аудио in English о каком-то своём путешествии. А начать аудио с приветствия по имени, чтобы было понятно, что аудио - уникальные и записаны специально для него! Что мы делали? - Слушали аудиоистории, обсуждали, классная была поездка, или нет. Ничего особенного на первый взгляд. Но такие "живые" аудио создали невероятно душевную атмосферу и, мне кажется, приблизили английский к его реальной жизни (при условии, что одно аудио было…

Однажды в Барселоне в очереди на регистрацию на конференцию передо мной стоял мужчина с рюкзаком за спиной. Я не видела его лица, поэтому, когда он, подойдя к стойке, представился как Richard Cauldwell, я чуть не упала. Мне хотелось бросить всё и бежать за ним, рассыпаясь в восторгах и комплиментах, но я растерялась и постеснялась, о чём ужасно жалею вот уже 7 месяцев! Самая сложная задача для преподавателя - помочь студенту научиться понимать беглую речь на слух. Ричард обращает наше внимание, что традиционные features of connected speech, представленные в учебниках, не очень-то работают, ч…

В своих отношениях с аудированием я прошла по какому-то хаотичному клубку из "это страдания" и "как жалко тратить время на уроке" до того, что это стало моей любимой частью и даже, можно сказать, дало мне "прорыв в карьере" - про "самодельные" аудио я выступала в Кишинёве, на IATEFL и делала пленарное на ЯрКонф. Это, получается, моё последнее увлечение в методике перед обучением учителей и созданием ТТТ. 💯 - знаю, помню 😱 - не знал(а)!

Объявляю неделю, а то и две, моей любимой темы - работы с аудио! 🫰

Пост без текста

Поделюсь "гэпфилом" ответа участницы курса "Свобода Преподавать". Она недавно переехала в другую страну и открыла для себя мир нероссийских налогов. Немного покачались на эмоциональных качелях. Думаю, многим это знакомо, но посмотрите, какая коллега молодец! 💪 Задание 2 Первое действие - .... хочу узнать на будущее, как это проходит. ... Также, я хочу узнать, возможно, мне выгодно ... уже сейчас, пока у меня ... На данный момент мне не хватает информации. Сначала у меня пропала вся мотивация, когда я осознала сумму налога, но сейчас я уже мыслю чуть более позитивно, тк налогом не облагаю…

Когда кто-то слышит, что работа над работой должна занимать около 50% рабочего времени, обычно в ответ высказывает удивление - типа "чем там так много заниматься". А там, коллеги, задач - делать не переделать! И они не заканчиваются. И все очень даже такие творческие! 🧡

Месяц назад сняла видео, что первый урок должен быть бесплатным. На полном серьезе. Тут: https://youtu.be/StdpkV5O0n0?si=4f3OH6XyeuZnBTRL Сегодня выпустила к нему пояснение. Ответила, как мне кажется, на все-все-все вопросы! Тут: https://youtu.be/WrjX82jyoQc?si=QdT78r_YmnVXflNi Видео рассчитано на тех, кто идет к ставке 2500-3500 и выше за индивидуальный урок. Если стоимость вашего урока около 1000, вам эта стратегия не подойдет.

Подборка полезных видео для преподавателей иностранных языков №2 МЕТОДИКА Inspired by Ceri Jones, записано 15.05.2019 Записала видео с основными идеями выступления Ceri Jones «Peer Power» на IATEFL 2019, примерами из практики коллег и своими идеями для занятий. Будет полезно тем, кто хочет, чтобы ученики учились не только у преподавателя, но и друг у друга, - даже если вы работаете индивидуально. Основные идеи: - Ученики в группе учатся друг у друга, но мы редко создаём для этого условия специально - Эксперимент Ceri Jones: группа A2 берёт интервью у группы B2 «как вы дошли до B2?» - для…

Сегодня вышла моя статья с полюбившимися аудио: как поработали и что из этого вышло. Здесь в скриншотах собрала вам только забавные факты, а текст статьи целиком здесь: https://max.ru/teachersteachteachers/AaFj_0G2Ayg Если хочется рассказать про свои любимые материалы, пишите в чате Сообщества ТТТ, или в открытом чате Тичерпренерз.