«СОШ 12 им.Л.Н.Толстого» г.Хасавюрт .
история за 23 дняобновляется раз в 6 ч – 3 дняПрирост подписчиков
- За 24 ч
- 0 (0,0%)
- За 7 дн
- −1 (−0,2%)
- За 30 дн
- —нет замера 30 дней назад
- Место по приросту
- №5 101за 24 ч в рубрике «Образование»
- Место по приросту
- №5за 24 ч в городе Хасавюрт
К замеру 26.10.2026 · 22:20 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.
Вовлечённость
- ERR 24 ч
- 9,9%замер на возрасте 20–30 ч
- ERR 48 ч
- 13,7%по 8 постам за 7 дн
- ERR 30 дн
- 24,5%по последним замерам, 47 постов
- ER (реакции)
- 0,9%по 47 постам за 30 дн
ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.
Средний охват поста
- 24 ч
- 57замер на возрасте 20–30 ч
- 48 ч
- 79по 8 постам за 7 дн
- 72 ч
- 92по 9 постам за 7 дн
- 7 дн
- 97по последним замерам, 6 постов
- 30 дн
- 141по последним замерам, 47 постов
Охваты 48 и 72 ч посчитаны 27.10.2026 · 11:53 МСК, без репостов.
Упоминания и активность
- Упоминаний за 24 ч
- 0
- За 7 дн
- 0
- За 30 дн
- 0
- ИЦ
- 00 источников за 90 дн
- Постов в день
- 1,6за 30 дн
- Реклама с erid
- 0постов за 30 дн
Упоминания и ИЦ на 27.10.2026 · 11:53 МСК.
Покупал рекламу в…
30 дней · обнаруженные размещения
Размещений не найдено
Это не означает, что рекламы не было.
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Продавал рекламу…
30 дней · обнаруженные размещения
Размещений не найдено
Это не означает, что рекламы не было.
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Динамика и события
Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid
| Дата | Подписчики |
|---|---|
| 19.10.2026 | 576 |
| 20.10.2026 | 576 |
| 21.10.2026 | 575 |
| 22.10.2026 | 575 |
| 23.10.2026 | 575 |
| 24.10.2026 | 574 |
| 25.10.2026 | 575 |
| 26.10.2026 | 575 |
| 27.10.2026 | 575 |
Последние посты
- фото
✅Общешкольное родительское собрание «Буллинг в школе. Кибербуллинг» ✅Общешкольное родительское собрание«Буллинг в школе. Кибербуллинг». ✅Цель собрания Реализация работы по профилактике буллинга кибербуллинга в общеобразовательном учреждении. ✅Задачи: Предоставить классным руководителям и родителям объективную информацию о буллинге- жестоком обращении среди школьников; психоактивных веществах, их воздействии на человека и последствиях употребления. ✅Дать определение буллинга, кибербуллинга как особого социально-психологического феномена. ✅Рассказать о социально-психологических причинах распрос…
Открыть в MAX- Просмотры
- 56
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
✅21 октября в нашей школе было проведено обучение теоретическим и практическим навыкам действий при угрозе возникновения и возникновении сейсмического события с охватом всех обучающихся и работников
Открыть в MAX- Просмотры
- 117
- ER
- 1,7%
- Реакции
- 2
- Просмотры
- 124
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
📚Педагог-психологи: Алхаматова Гульжан Г. Салихова Хусну М. провели методику "Незаконченные предложения" в 3-х классах. 📌Цель: получение дополнительные сведений о наличии, причинах страхов, беспокойства ребёнка. Выявить особенности эмоционального отношения школьников к различным компонентам образовательной среды.
Открыть в MAX- Просмотры
- 101
- ER
- —
- Реакции
- —
- Просмотры
- 85
- ER
- —
- Реакции
- —
- видео, фото
🏞️21 октября — День дагестанской культуры и языков 🏞️ Сегодня отмечается День дагестанской культуры и языков — праздник, который символизирует богатство национальных традиций, самобытность народов Дагестана и уважение к их культурному наследию. 🏞️Дагестан — край многообразия языков, уникальных обычаев, народных промыслов, музыки, танцев и устного народного творчества. Каждый язык хранит в себе историю народа, его мудрость, духовные ценности и связь поколений. 🏞️Сохранение и развитие родных языков, передача традиций молодому поколению и бережное отношение к культурному наследию — важная…
Открыть в MAX- Просмотры
- 99
- ER
- 1,0%
- Реакции
- 1
- фото
💐Диагностика 💐Педагог-психологи: Алхаматова Гульжан Г. Салихова Хусну М. провели во 2-х классах "Диагностику по выявлению отношений к учебным предметам через цвет и эмоции." 💐Цель: определение характера обучающихся с помощью цвета и положительного или отрицательного отношения к учебным предметам через предоставляемые эмоции (смайлы). Рассчитана на выполнение функций: 1.Основной-психологический. С помощью данной диагностики вы можете определить характер человека или его настроение в данный момент. 2.Эмоциональной. Благодаря эмоциональной функции вы можете определить отношение обучающихся…
Открыть в MAX- Просмотры
- 107
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
💪💞Наши бойцы 10 класса на учебных сборах по начальной военной подготовке 🗓️первый день.
Открыть в MAX- Просмотры
- 104
- ER
- 3,8%
- Реакции
- 4
- фото
🇷🇺Разговоры о важном 🚂19 октября в нашей школе прошли «Разговоры о важном». Сегодня на занятии традиционно обсуждали важные и интересные темы. 🚝Для 1–5 классов тема занятия — «История железных дорог России». 🧑🩰Для 6–9 классов тема — «Галина Сергеевна Уланова». 🚂Ученики с 1 по 5 класс погрузились в мир стальных магистралей, узнали, что когда-то люди путешествовали на лошадях неделями, а сегодня комфортный поезд домчит вас из Москвы во Владивосток! 🚝Ученики обсудили не только даты (первая дорога в 1837 году), но и поговорили на следующие темы: - Созидательный труд: как тысячи люд…
Открыть в MAX- Просмотры
- 111
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
📚Тестирование 📚Педагог-психологи: Алхаматова Гульжан Г., Магомедова Хусну С. провели в 1-х классах 📚Тест : Методика «Дерево с человечками» направлена на выявление социально-психологического уровня адаптации личности в социальной группе.
Открыть в MAX- Просмотры
- 137
- ER
- —
- Реакции
- —
Показано 10
Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 27.10.2026, подписчики замерены 26.10.2026. Как мы считаем.