МАДОУ № 24 "Детский сад общеразвивающего вида"

Воспитанники нашего детского сада, входящие в состав творческого коллектива "Ассорти", приняли участие в XVIII городском конкурсе "Мульти-видение" и завоевали I место в номинации "хореография". Поздравляем ребят и педагогов Светлану Алексеевну и Анастасию Юрьевну с победой и желаем дальнейших творческих высот!

В группе "Почемучки" ребята учились отличать кустарники от деревьев. Дети тренировались выделять существенные признаки и особенности строения этих растений, а затем на этой основе раскладывали карточки на две группы. Такая работа отлично развивает логическое мышление, умение сравнивать и обобщать. На прогулке ребята закрепили свои знания: рассматривали кустарники и деревья на участке, обсуждали чем они похожи и чем отличаются, обращали внимание на количество стволов, высоту, форму кроны. Дети с интересом находили примеры и делились своими наблюдениями. Было очень познавательно и увлекат…

В группе „Почемучки“ ребята погрузились в мир народного искусства — рисовали узор в стиле городецкой росписи. Дети учились изображать её главные цветочные элементы: розан и купавку. Ребята раскрашивали досочки — и каждая получилась по‑своему особенной: с яркими цветами, плавными линиями и своими маленькими художественными находками. Ребята не просто тренировали руку — они знакомились с традициями, учились видеть красоту в деталях и подбирать гармоничные цвета. Получилось очень атмосферно и по‑настоящему творчески!

" Золотая хохлома" Дети подготовительной группы «Фантазеры» продолжают знакомиться с народными промыслами. "Роспись хохломская, Словно колдовская, В сказочную песню Просится сама. И нигде на свете Нет таких соцветий, Всех чудес чудесней Наша Хохлома."

Малыши из группы « Бусинки» без дела не сидят🙂. Каждый день учатся чему-то новому! Как и сегодня на занятии с пластилином. Познакомились с характерными особенностями осеннего дерева и попытались передать его образ с помощью пластилинографии . Осваивали новые приемы «отщипывание» и « надавливание». Результат порадовал всех ребят!

Дидактическая игра « Картинки половинки». Все картинки разбежались, Половинки растерялись! Ты карточки переверни, И картинку собери! В ходе игры ребята упражняются в составлении целого фрагмента из его частей. Развивают зрительный анализатор, внимание , речь и мелкую моторику.

К ребятам из группы « Бусинки» приходил в гости ежик Фырка. Малыши рассматрели его: гладядили мягкий животик, смотрели на колючие иголки, носик-пуговку и глазки-бусинки. А затем помогли ему укрыться листочками, для дальнейшей спячки. В ходе занятия научились наклеивать готовые формы, пользоваться клеем .

Грозди рябины ярко краснеют, Летнего солнца жар излучая. Стояла рябина почти не приметной, Сегодня собою лес украшает. Легкий морозец только на пользу, Снежная пудра - как украшенье. Рябиновых ягод не трогай, прохожий, Оставим для птичек ее угощенье. Дети из группы " Пчелки" создавали композицию "Ветка рябины", используя бумажные салфетки при конструировании шариков для создания ягод. Уточнили форму - круглая, размер - маленькие, цвета - красный, зеленый, оранжевый...

В группе "Почемучки" прошло тематическое занятие, посвящённое русской матрёшке — символу народного искусства России. Эти куклы, известные своей изысканной росписью и красотой, популярны во всём мире. Матрёшка воплощает доброту, любовь, благополучие и мир. Дети с воодушевлением создавали аппликацию "Наша русская матрёшка". Занятие не только увлекало их, но и способствовало развитию: улучшало мелкую моторику, развивало творческое мышление и эстетическое восприятие. Также дети узнали много нового о русской культуре. Матрёшки получились яркими и красивыми.

💙НЕЖНО-ГОЛУБОЕ ЧУДО - СКАЗОЧНАЯ ГЖЕЛЬ 🎨В подготовительной группе "Фантазеры "прошло занятие по декоративному рисованию . 📌"Гжель. Украшаем доску". Гжель - это древнерусская народная роспись, характеризующаяся своими узорами, голубой и белой гаммой. Украшение подноса в стиле гжель стало увлекательным занятием для детей . Ребята узнали об истории и традициях росписи в стиле Гжель. ☝🏻Важно также подчеркнуть, что это не только творческое занятие, но и возможность познакомить детей с культурным наследием России и развить их художественные способности.