Ментальная арифметика ОНЛАЙН

А если уже поссорились? Вот бывает же. Сначала спорили из-за какой-то мелочи. Потом уже никто толком не помнит, с чего всё началось, но оба стоят на своём 😄 И в какой-то момент разговор уже вообще не помогает. Тут мне нравится простая мысль: не каждый конфликт нужно решить прямо сейчас. Иногда можно сказать: — Мы оба сейчас злимся. Давай вернёмся к этому чуть позже. Это не значит «замять» или сделать вид, что ничего не было. Просто продолжать разговор, когда все уже завелись, иногда совершенно бессмысленно. А спустя время можно вернуться уже не к вопросу: «Кто был прав?» а к вопросу: «Что нам…

Мультик всё-таки добрался до вас 😄 Пусть и немного позже, чем планировалось. Ну а теперь главный вопрос: у вас уборка детской комнаты тоже иногда превращается в археологические раскопки? 😂 Потому что убрать игрушки — это одно. А вот найти среди них то, что не видел полгода, и срочно сесть с этим играть — совсем другое дело 😄

— Убери, пожалуйста, в комнате. — Сейчас! И вот это «сейчас» иногда открывает портал в прошлое 😂 Потому что во время уборки обязательно находится: старая игрушка, забытый рисунок, какая-нибудь очень важная бумажка… И всё. Уборка временно отменяется. Нужно же сначала внимательно изучить находку 😄 В итоге вещей стало больше, порядка — меньше, зато ребёнок занят! У вас уборка тоже иногда проходит примерно так?

— Нет, я бы сделал по-другому. Иногда от такой фразы у взрослого уже начинает дёргаться глаз 😄 Но мне не всегда хочется сразу отвечать: — Делай, как сказали. Если ребёнок предлагает другой вариант, мне интересно: — А почему ты решил именно так? И вот тут уже видно: он просто спорит ради спора или действительно думает и может объяснить свою позицию. На занятиях мне не нужен ребёнок, который со всем автоматически соглашается. Мне гораздо интереснее, когда он может сказать: — Я думаю иначе. И вот почему. Конечно, это не про грубость и не про «я всегда прав». Это про умение рассуждать, выбирать и…

«Первое впечатление было неоднозначным…» Не каждый мой кейс начинается с восторга после первого занятия 🙂 С этой ученицей мы начали заниматься в феврале. И мама потом честно призналась: сначала мой стиль показался ей довольно строгим. До этого дочка занималась онлайн, где её много хвалили даже за небольшие успехи и старались давать обратную связь максимально мягко. А со мной получилось по-другому. Я честно сказала маме, какой уровень вижу на данный момент, что уже получается, а над чем действительно нужно работать. Без «ну ничего, всё прекрасно» там, где я вижу, что есть над чем пораб…

«Если ребёнку легко — это не значит, что ему нужно ещё 20 примеров» Когда ребёнок быстро справляется, взрослому очень хочется добавить: — Молодец! А теперь ещё страничку 😄 Но «больше» — не всегда значит «полезнее». Иногда интереснее дать не десять похожих заданий, а одно, где нужно остановиться и подумать: — А можно решить по-другому? — А как ты понял, что именно так? — А какой способ здесь удобнее? Для меня развитие — это не просто увеличить объём. Это когда ребёнок не только знает ответ, но умеет искать вариант, сравнивать и объяснять свою мысль. 🧩 Поэтому если вашему ребёнку «и так всё ле…

Мне нравится этот маленький кусочек.☝ ️ Не потому, что после одной фразы деление вдруг стало лёгким 😄 А потому что ребёнок сначала видит перед собой:«ДЕЛЕНИЕ. СЛОЖНО. НЕ ЛЮБЛЮ.» Иногда ребёнку новое кажется сложным просто потому, что он ещё не увидел связь с тем, что уже умеет. И вместо: — Да что тут сложного? можно поискать: — А что из этого тебе уже знакомо? Иногда этого хватает, чтобы задача перестала выглядеть такой страшной 🧩 А у вашего ребёнка что сейчас из учёбы в категории «не люблю, потому что сложно»?

Пост без текста

«Выходной с детьми — это точно отдых?» 😄 Иногда ждёшь выходной как спасение. Думаешь: ну всё, завтра высплюсь, спокойно попью кофе, никуда не надо… А потом: — Мам, есть хочу! — Мам, поехали туда! — Мам, а где мои носки? — Мам, мне скучно! И к вечеру сидишь с мыслью: «А выходной уже был?..» 😂 Мне кажется, родители иногда так стараются организовать отдых детям, что сами в этот отдых вообще не попадают. Поэтому сегодня без полезных советов. Просто напоминание: маме тоже можно ничего не организовывать хотя бы какое-то время. А у вас выходной — это отдых или просто другой вид занятости? 😄 Визуал…

«А зачем мне это вообще нужно?» Вот этот вопрос дети умеют задавать особенно вовремя 😄 — А зачем мне это учить? — А зачем мне эти примеры? — А мне это в жизни пригодится? И первая реакция взрослого часто: — Потому что надо. Хотя иногда ребёнок не спорит. Он правда пытается понять: ради чего я сейчас трачу на это силы? Мне нравится не отмахиваться от такого вопроса. Можно даже честно сказать: — Не знаю, пригодится ли тебе именно этот пример через десять лет. Но сейчас ты учишься разбираться, искать способ, удерживать задачу в голове. Не всё, чему учатся дети, нужно им потом буквально. Иногда в…