Математик Дмитрий

А вот и разбор нашей геометрической задачи! 📐✨ Правильный ответ — 55° Кто ответил верно — вы настоящие знатоки! А те, кто выбрал другие варианты или засомневался — включайте видеоразбор. Решение гораздо проще, чем кажется на первый взгляд! 😉🎬

Пост без текста

🔥 Видеоразбор: часы, стрелки и градусы! Правильный ответ в прошлой задачке - 150°! Разобрали, как найти этот угол? Тогда держите новый вызов! 😎 На часах 15:30. Какой угол образуют часовая и минутная стрелки? Пишите свои варианты в комментариях 👇

Ваш ответ: 🔥 - А ❤️ - Б 👍 - В 👌 - Г 🤟 - Д

Отличная проверка сил для тех, кто учится в средней или старшей школе и готовится к экзаменам Давайте посмотрим, получится ли решить ее 😉

🤯 Ответ на вчерашнюю задачу со степенями Многие думают, что без калькулятора тут никак. Но секрет прост: нужно всего лишь привести все числа к основанию «5» Правильный ответ: 5 🎬 Как легко применить свойства степеней и решить этот пример за 30 секунд - смотрите в видеоразборе! Признавайтесь в комментариях: ответили верно? 😉

Попробуйте решить пример на картинке и выберите свой вариант: 👌 - 0.04 👍 - 0.2 🔥 - 1 ❤️ - 5 🤟 - 125 😂 - Алиса, спаси! 🤖

🧠 Вечерняя разминка: пример со степенями, который часто встречается на ОГЭ Когда школьники видят такие огромные числа в степенях, у многих начинается лёгкая паника и рука сама тянется к калькулятору. Но на самом деле здесь всё решается устно буквально за 30 секунд. Главное - знать свойства степеней 😉

От страха перед домашкой до помощи 9-классникам 😱 Посмотрите, каким сообщением поделилась Наталья, мама нашего ученика Димы. Они занимаются в нашей школе всего 3 месяца. Раньше Дима боялся самого слова «задача» и не мог сесть за уроки без мамы. А теперь - сам объясняет сложные темы друзьям из 9 класса🔥 Вот что происходит, когда уходит страх и ребёнок наконец понимает базу. Маме больше не нужно «стоять над душой» часами - он прекрасно справляется сам! Безумно горжусь результатами наших учеников! Именно ради таких моментов мы и работаем 💛

🫣📱 «Вылезь из телефона!» Почему запреты не работают и чем их заменить? Бесконечные споры из-за гаджетов отнимают силы и у родителей, и у детей, но жёсткие ограничения редко дают результат. В моей школе «ПИНИЯ» мы предлагаем другой путь: не воевать с экранами, а перенаправить этот интерес в полезное русло! На занятиях по программированию гаджет из «врага» превращается в мощный инструмент. Вместо бессмысленного скроллинга ленты ребёнок учится создавать свои программы🔥 Давайте попробуем превратить интерес ребёнка к гаджетам в интерес к знаниям и технологиям. 🚀 Приглашаю учеников 1–5 клас…