Пси-пространство

Пост без текста

Пост без текста

Пост без текста

При стойких телесных жалобах сначала необходимо обратиться к педиатру, чтобы исключить соматические причины. При тиках, энурезе, выраженном заикании, подозрении на селективный мутизм или другие серьёзные нарушения может потребоваться консультация детского психиатра, невролога или клинического психолога. Если ребёнку трудно читать, писать или считать, важно не объяснять всё тревогой. Иногда причиной могут быть специфические трудности обучения, с которыми помогут разобраться нейропсихолог, дефектолог или логопед. Моя роль – не лечить и не ставить диагнозы, а видеть проблему, помогать ребёнку и…

Чувствительному, ранимому ребёнку бывает особенно трудно рядом с жёстким и авторитарным педагогом. Это не обязательно означает, что учитель плохой. Возможно, конкретному ребёнку нужен другой темп и более мягкий способ взаимодействия. 📍Как психолог может сопровождать ребёнка Диагностический этап В первые недели распростереть школьного психолога или сами понаблюдайте поведение в классе. Как ребёнок входит в кабинет, реагирует на учителя, выполняет задания и ведёт себя на перемене. Такое наблюдение часто даёт больше информации, чем один опросник. Побеседуйте с учителем. Педагог видит ребёнк…

Важно слово «временно». В норме эти проявления постепенно ослабевают, если у ребёнка есть понятный режим, отдых и эмоциональная поддержка. Если же симптомы сохраняются и нарастают, это уже не просто усталость от первых школьных недель. 📍Когда адаптация переходит в дезадаптацию Граница между трудностями адаптации и невротической реакцией может быть достаточно тонкой. Родители не всегда замечают её сразу. 📍Стойкие телесные жалобы Речь идёт не о двух днях, когда у ребёнка поболел живот, а о повторяющихся симптомах: боль возникает перед школой каждую неделю, усиливается, сопровождается бледн…

Каждый сентябрь я вижу одну и ту же картину: у входа в школу – нарядные дети с огромными букетами, родители с телефонами и камерами, учительница с лучезарной улыбкой. Все счастливы, взволнованы и готовы к празднику. А через две недели ко мне в кабинет приходит мама первоклассника и говорит: «Он по утрам плачет, ночью скрипит зубами, а по воскресеньям у него болит живот. Что с ним?» И я снова объясняю то, что объясняю почти каждый сентябрь: первый класс – это не только праздник. Это кризисный этап, серьёзная перестройка в жизни ребёнка. И если взрослые не окажутся рядом, адаптация может быстр…

Пост без текста

Пост без текста

Пост без текста