Дарья Мещерякова | Нейропсихология • Движение • Развитие

Ребёнок ничего не делает без напоминаний. Знакомо? В прошлом посте мы говорили, что самостоятельность складывается из множества маленьких навыков. Но есть ещё один критерий прогресса, который родители часто не замечают: сколько помощи ребёнку теперь требуется. Сначала мама садится рядом и делает вместе с ним. Потом достаточно прямого: «Пора за уроки». Через какое-то время хватает одного условного сигнала. Потом ребёнок вспоминает, увидев внешнюю опору. А однажды запускает действие уже сам. И каждый переход здесь — результат. Эта логика очень созвучна одному из базовых принципов культурно-и…

Когда же он начнёт всё делать сам? Тема самостоятельности — один из самых частых вопросов от родителей. Но самостоятельность — это не один абстрактный навык. В прошлом посте я писала, что даже хорошо построенная нейрокоррекция ещё не гарантирует стойкого переноса в обычную жизнь. А теперь представим родительский запрос: «Хочу, чтобы он сам садился за уроки, всё успевал, проверял себя и собирал портфель». Если вдуматься, это уже целая цепочка исполнительных функций: вспомнить про уроки, самому начать, понять, что задано, выбрать порядок действий, удержать план, следить за временем, проверит…

«Покажите упражнение, чтобы ребёнок стал внимательнее и самостоятельнее» Такой запрос я слышу от родителей довольно часто. Есть ли такое упражнение? Скорее нет. Ребёнок действительно может научиться прекрасно выполнять конкретные упражнения на внимание и контроль — классические таблицы Шульте, задания по типу теста Струпа, корректурные пробы, упражнения на рабочую память. Но это ещё не означает, что он автоматически станет внимательнее в русском, перестанет терять условие задачи по математике или начнёт самостоятельно организовывать домашнюю работу. Исследования тренировок исполнительных ф…

Движение улучшает внимание? Не всё так просто Несколько лет назад — да, впрочем, и сейчас — очень популярен сенсомоторный подход: детям с самыми разными трудностями предлагают похожие комплексы из ползания, перекрёстных движений, балансиров и других упражнений, часто почти по одному шаблону. Но сам факт, что ребёнок стоит на балансире или выполняет определённое движение, ещё не означает, что мы автоматически «тренируем внимание». Исследования показывают, что значение имеет тип двигательной задачи, а особенно интересны упражнения, где ребёнку приходится одновременно двигаться, удерживать пра…

Откуда берётся невнимательность и что с этим делать? Середина октября у нейропсихолога - это традиционно много запросов про внимание и трудности обучения. Поэтому я собрала для родителей небольшое обучающее видео, где объясняю, что вообще такое внимание, почему с ним могут возникать трудности и как ребёнку можно помочь. На видео разбираю: 🔹️какие бывают виды внимания; 🔹️почему проблема не всегда именно «во внимании»; 🔹️на что стоит смотреть родителю; 🔹️что можно менять в организации обучения и повседневной жизни. По сути, это квинтэссенция тех объяснений и рекомендаций, которые я обычн…

Неожиданно закончился сентябрь.. Как у вас дела?🙂 Для меня он традиционно самый тяжёлый месяц в году. А этот, кажется, был особенно насыщенным. Стартовало сразу несколько новых групп, много времени ушло на подготовку занятий, их проведение, наблюдение за детьми, разбор результатов и корректировку методики. Параллельно — нейродиагностики, индивидуальная нейрокоррекция, школа своего ребёнка и вся обычная сентябрьская логистика. Сейчас у дочки уже закончился первый модуль, и она отправляется на каникулы. А у меня наконец появляется немного времени выдохнуть, оглянуться назад и понять, как…

«Витает в облаках»: когда это не просто мечтательность

Выходные получились очень насыщенными — и почему-то особенно тёплыми. Сходили в детский книжный клуб. Я сама очень люблю читать и надеюсь понемногу передать эту любовь дочке — не через «надо читать», а через удовольствие от книг, обсуждений и историй. Потом была психологическая игра «Королевство». Когда-то я сама в неё играла, а вчера привела уже дочку. И она стала там прекрасным мудрым Звездочётом 🙂 А ещё мы валяли из шерсти. Когда-то я сама делала такие игрушки для неё, когда она была маленькой. А теперь мы уже можем сидеть рядом и делать что-то вместе — в этот раз подарок для бабушки.…

Почему ребёнок не слышит с первого раза? «Через десять минут выходим». «Пора садиться за уроки». «Ты портфель собрал?» «Иди уже чистить зубы». «Я тебе это третий раз говорю!» Иногда кажется, что ребёнок либо действительно нас не слышит, либо прекрасно слышит и специально игнорирует. Но иногда это происходит потому, что вся система управления до сих пор находилась только у мамы в голове. Мама помнит расписание. Следит за временем. Знает, что сейчас нужно сделать, что потом, когда пора выходить и что нельзя забыть. А ребёнку при этом практически не нужно прикладывать собственных усилий для с…

Третья неделя сентября. Как вы там? Как дети? Как вы сами? У нас, кажется, случился полный набор школьной адаптации. Причём первой сдалась я: уже через две недели сентября слегла с температурой, и все мои прекрасные планы на выходные накрылись медным тазом. А на прошедшей неделе я увидела примерно ту же картину уже на занятиях. Кто-то принёс справку после болезни, кто-то ещё болеет, а те, кто дошёл, в последние дни выглядели откровенно вымотанными. Медленнее включаются, быстрее устают, сложнее удерживают правила и внимание. В общем, третья неделя сентября дала о себе знать. Первые дни де…