Пост канала
- фото
Почему «на полу лежат вещи» работает лучше, чем «ты неряха» В книге «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» есть простой, но важный принцип: описывайте то, что видите, вместо того чтобы оценивать ребёнка. Сравните две фразы: 1) «Ты неряха!» 2) «На полу лежат вещи.» Первая говорит ребёнку не о проблеме, а о нём самом. Не «ты не убрал одежду», а «ты такой человек». В ответ хочется спорить, оправдываться или обижаться. Вторая фраза описывает конкретную ситуацию. Ребёнку не нужно защищать себя — он понимает, что именно можно исправить. То же самое работает и в других бытовых моментах: «Ты безответственный» → «Тетрадь снова осталась дома». «Ты никогда меня не слушаешь» → «Я попросила выключить планшет, но он всё ещё включён». «Какой ты неаккуратный» → «На столе разлита вода». Описание не означает, что взрослый должен говорить без эмоций или делать вид, что его всё устраивает. Можно добавить своё чувство и ясную просьбу: «На полу лежат вещи. Я злюсь, потому что о них можно споткнуться. Пожалуйста, убери их в шкаф». Так ребёнок слышит не нападение на свою личность, а понятную информацию: что произошло, почему это важно и что теперь нужно сделать. Оценки вызывают стыд и сопротивление. Описание оставляет возможность исправить поступок, не чувствуя себя «плохим». Мамина шпаргалка
Открыть в MAX- Просмотры
- 20
- ER
- —
- Реакции
- —