Пост канала
- фото
Дидактический материал с «домиками» из геометрических фигур. Такие задания развивают у детей: Знание и распознавание геометрических фигур. Ребёнок учится выделять базовые формы (треугольник, квадрат/прямоугольник, круг) в составе сложного изображения, называть их и отличать друг от друга. Восприятие цвета и умение классифицировать по цвету. Яркие контрастные цвета помогают закреплять названия цветов, а также тренировать сортировку объектов по этому признаку. Пространственное мышление и ориентация в пространстве. Анализируя, как фигуры расположены относительно друг друга (например, треугольник-«крыша» находится над прямоугольником-«стенами», круг — над дверью), ребёнок осваивает понятия «над», «под», «слева», «справа», «внутри», «снаружи». Навыки анализа и синтеза. Чтобы «собрать» домик из отдельных элементов (как в правой части каждой строки), нужно мысленно расчленить целостный образ на части, а затем восстановить его — это тренирует аналитико-синтетическую деятельность мозга. Логическое мышление. Задания на сопоставление целого изображения и его составляющих (левая и правая части ячеек) требуют установления логических связей, поиска соответствий и исключения неверных вариантов. Внимание и зрительная память. Необходимо удерживать в фокусе несколько параметров одновременно (форма, цвет, размер, взаимное расположение деталей), замечать мелкие отличия между похожими комбинациями фигур. Мелкая моторика и зрительно-моторная координация. Если задание предполагает вырезание фигур, их раскладывание или обведение — активно развиваются моторные навыки, важные для подготовки к письму. Понимание структуры предмета и основы для конструирования. Ребёнок видит, что сложный объект можно создать из простых элементов, — это закладывает базу для дальнейшего освоения конструирования, черчения и даже основ программирования (сборки из блоков).
Открыть в MAX- Просмотры
- 361
- ER
- 2,2%
- Реакции
- 8