Пост канала
- фото
Графомоторные дорожки — это как разминка для руки и мозга перед настоящим письмом. С их помощью ребёнок постепенно выстраивает базу, которая потом поможет ему писать красиво и без сильного напряжения. Что развивают? Мелкую моторику. Когда ребёнок обводит линии, штрихует или соединяет точки, укрепляются мелкие мышцы кисти и пальцев. Движения становятся точнее и скоординированнее. Правильный захват карандаша или ручки. В процессе занятий малыш интуитивно учится держать инструмент уверенно, но без лишнего напряжения и зажимов. Зрительно-моторную координацию. Нужно одновременно видеть контур (глазом) и точно вести руку по нему. Так налаживается связь «глаз — рука». Зрительно-пространственную ориентацию. Ребёнок учится замечать границы на листе, понимать, где «право», «лево», «верх», «низ», и соотносить движение руки с тем, что он видит. Силу нажима. В ходе таких упражнений ребёнок на практике понимает, как регулировать давление карандаша на бумагу — не слишком слабо (линия бледная) и не слишком сильно (может порваться бумага или устать рука). Темп и плавность движений. Задача — провести линию непрерывно, без рывков. Это тренирует ритмичность, которая очень пригодится при письме. Внимание и самоконтроль. Чтобы не съехать за пределы дорожки, нужно концентрироваться и чуть-чуть корректировать свои действия на ходу. Усидчивость. Такие задания требуют времени и терпения, поэтому ребёнок учится дольше сосредотачиваться на одной задаче. В итоге всё это вместе и формирует графомоторный навык — то, что нужно, чтобы в школе ребёнку было проще осваивать письмо
Открыть в MAX- Просмотры
- 362
- ER
- 2,2%
- Реакции
- 8