Пост канала
Готовимся к седьмому уроку русского языка в 5-м классе на тему «Повторение. Синтаксис» (вторая неделя первой четверти). Доминанта (необычное начало урока) Прочитайте запись. на, ветка, сидеть, маленький, синичка Можно ли назвать её предложением? Почему? Нет, это не предложение, а набор слов: они не связаны между собой по смыслу и грамматически. Что нужно сделать, чтобы получилось предложение? Нужно изменить формы слов и связать их по смыслу: На ветке сидела маленькая синичка. Какой раздел науки о языке изучает, как из слов строятся словосочетания и предложения? Синтаксис. О чём мы будем говорить сегодня на уроке? О синтаксисе. Будем повторять изученное. Ученики формулируют тему и задачи урока. Повторение (устно) Что изучает синтаксис? Синтаксис изучает словосочетания и предложения. Чем словосочетание отличается от предложения? Словосочетание состоит из главного и зависимого слова и называет предмет, признак или действие, но не выражает законченной мысли. Предложение выражает законченную мысль и имеет грамматическую основу. Что такое грамматическая основа предложения? Это главные члены предложения: подлежащее и сказуемое. Ученики отвечают на вопросы. Потренируемся! Задание 1 (письменно) Найдите среди записей словосочетания. Объясните, почему остальные записи словосочетаниями не являются. золотая осень, наступила осень, около дома, дом и сад, читать книгу, бежит быстро Словосочетания: золотая осень, читать книгу, бежит быстро. Не являются словосочетаниями: наступила осень (это грамматическая основа), дом и сад (однородные члены), около дома (существительное с предлогом). Один ученик работает у доски, остальные пишут в тетрадях. Повторение (устно) Что такое грамматическая основа предложения? Как её найти? В грамматическую основу предложения входят его главные члены — подлежащее и сказуемое. Чтобы выделить грамматическую основу предложения, нужно выяснить, о ком или о чем идет речь. Ученики отвечают на вопрос. Задание 2 (письменно) Перепишите предложения, подчеркните основу. 1. Наступила золотая осень. 2. Ты уже прочитал эту книгу? 3. Берегите родную природу! 4. Ранним утром дети собирали в лесу грибы и ягоды. 5. Одинокий путник остановился у высокого дуба. Один ученик работает у доски, остальные пишут в тетрадях. Физкультминутка тематическая Если я называю предложение, то вы приседаете и вытягиваете руки вперёд. Если я называю словосочетание, то вы подпрыгиваете. Учитель называет: Лес осенний; мы вечером идём в кино; читать внимательно; за тобой идут два незнакомца; идти в школу; зайдём в библиотеку после школы; цветок красивый. Учитель называет предложения и словосочетания, ученики выполняют действия. Учитель может помогать. Карточки на тему «Монолог, диалог, полилог» можно скачать в группе в ВК: https://vk.ru/valeriadobronravova Карточки на тему «Общение. Речь устная и письменная» можно скачать под постом. Карточки на тему «Морфология.Самостоятельные и служебные части речи» можно скачать в донатном разделе. Стать доном можно по ссылке: https://vk.ru/valeriadobronravova?analytics_screen=group&levelId=559&source=donut_banner&w=donut_payment-197320906 Уроки русского языка можно купить на сайте: https://xn--80aaacddami4a5a2albdxec2z.xn--p1ai/products/category/russkiy
Открыть в MAX- Просмотры
- 721
- ER
- 0,8%
- Реакции
- 6