Перейти к содержимому

Пост канала

В сказку попала
  1. "Говорю, говорю детям, а они меня не слышат" Много раз в комментах встречала, решила одним махом ответить. Мы тут вот какую мааааааленькую ошибочку допускаем. НЕ делает = НЕ слышит Но если подумать, то мы же прекрасно понимаем, что между "слышит" и "делает" - семь верст и 100500 повторений. И причин этому - от "не могу" до "не хочу". ✔️ сосредоточен на чем-то другом ✔️ не понимает что именно вы хотите (когда инструкция слишком общая) ✔️ проверяет границы (ну вдруг всегда нельзя, но сегодня можно) ✔️ привык делать так как привык, а не как вы просите Но он слышит. И если у вас есть ресурс и вам важно, чтобы "слышит" превратилось в "делает", то вот алгоритм как помочь: ✔️ Установить контакт на всех возможных уровнях: визуально - контакт глаз, аудиально - "у меня к тебе просьба", кинестетически - взять за руку. ✔️ Перевести с вашего языка на человеческий понятный собеседнику. Не "уберись в своей комнате", а "переложи игрушки с пола на полку". Не "хочу чтоб меня понимали", а "посиди со мной, внимательно послушай и покивай"🤣 ✔️ Если ребенок в другом процессе - дайте время. "Ставлю таймер на три минуты, как прозвенит - заканчивай игру и одевайся". ✔️ И не ждать, что если один раз сработало, то в следующий раз все эти танцы с бубном не понадобятся. Иногда это все не работает. Но опять же "не слышит" тут не при чём. Не хочет. И тогда вопрос из "как помочь" переходит в плоскость "почему не хочет?"

    Открыть в MAX
    Просмотры
    1 118
    ER
    7,1%
    Реакции
    79