Пост канала
- видео
Как поддерживать интерес ребёнка к английскому языку дома? Пост полезностей от педагога команды Juli_teaches Натальи Викторовны. Интерес в начале изучения английского языка держится не на «полезности», а на удовольствии и ощущении «у меня получается». Вот что реально работает. Главный принцип: английский = интерес Как только дома начинаются «занятия» и «проверки», интерес падает. Ребёнок, начинающий учить английский язык, готов заниматься языком только он вовлечён - тогда он не боится ошибиться. Поэтому всё, что вы делаете, должно выглядеть как непринуждённое общение, интересное задание, а не как учёба. ✅ Привяжите язык к любимым занятиям ребёнка. Не надо придумывать отдельное «время для английского». Вплетите его в то, что ребёнок и так любит: ✔ Любит рисовать — называйте цвета и предметы по-английски, рисуйте по команде: «Draw a big yellow sun». ✔ Любит готовить — считайте яйца, называйте продукты: «one egg, two eggs, three eggs », «milk, juice, hot chocolate». - Любит бегать и прыгать — команды: «jump», «run», «stop», «sit down». ✔ Любит мультики — включайте короткие знакомые мультфильмы на английском (сначала то, что ребёнок уже видел на русском). Так английский становится частью жизни, а не отдельным предметом. ✔ Играйте вместе, а не «учите». Ребёнку важно, чтобы вы были партнёром, а не учителем. Садитесь играть на равных с ребенком. Игры, которые держат интерес дольше всего: ✔ Настольные игры — лото, мемори, ходилки с английскими словами. ✔ Прятки с игрушками — «Where is the cat? Is it under the bed?» ✔ Магазин — «Can I have an apple, please? Here you are. Thank you!» ✔ Кукольный театр — говорит не ребёнок, а игрушка, поэтому не страшно. ✔ Давайте «выход» для языка — зачем он вообще нужен. Интерес пропадает, когда ребёнок не понимает, зачем это всё. Создайте маленькие реальные ситуации: ✔ Секретный язык с мамой — «Давай пароль будет на английском». ✔ Письмо или открытка бабушке, другу, Деду Морозу с парой английских слов. ✔ Заказ в кафе — заранее выучите «juice, please» и позвольте ребёнку сказать это самому. ✔ Найти слово в песне — «Услышишь “apple” — хлопни в ладоши!» Когда язык что-то делает в реальной жизни, он становится интересным. ✅ Хвалите за попытку, а не за правильность. Самая частая причина потери интереса — страх ошибиться. Поэтому: ✔ Хвалите за то, что сказал, а не за то, что сказал правильно: «Ты сам сказал целое предложение! Класс!» ✔ Не исправляйте каждый раз. Лучше повторите правильно в ответе: «Yes, a red ball!» ✔ Никогда не сравнивайте с другими детьми и не говорите «а вот Петя уже…». Ребёнок должен чувствовать: дома ошибаться безопасно. ✅ Пусть будет рутина, но короткая и приятная. Детям нужна предсказуемость, но без принуждения. Например: ✔ 5 минут перед сном — одна песня или одна книжка с картинками на английском. ✔ По дороге в школу — игра «назови 3 животных по-английски» ✔ В выходной — короткий мультфильм на английском. ✅ Главное — регулярно, можно мало, но всегда в радость. Лучше 5 минут каждый день, чем час раз в неделю. ✅ Меняйте формат, когда становится скучно. Интерес угасает, если всё время одно и то же. Держите «меню»: - сегодня песня, - завтра карточки, - послезавтра мультфильм, - потом игра с игрушками, - потом рисование. Сам факт новизны уже поддерживает любопытство. ✅ Показывайте свой интерес. Дети заражаются отношением взрослых. Если вы сами с удовольствием говорите «Oh, look! A butterfly!», ребёнок заинтересуется. Если английский для вас — скучная обязанность, для него тоже. Можно даже учиться вместе: «Я не знаю это слово, давай посмотрим». Ребёнок увидит, что язык — это не то, что надо «сдать», а то, что занимательно узнавать. Интерес держится на трёх вещах — игра, безопасность и ощущение «у меня получается». Если ребёнок смеётся, двигается и не боится говорить, английский останется с ним надолго!
Открыть в MAX- Просмотры
- 237
- ER
- 1,7%
- Реакции
- 4