Пост канала
Как приучить ребёнка самостоятельно собирать портфель, форму и помнить про свои дела? Есть один верный способ вырастить ребёнка, который в 15 лет кричит из прихожей: — Мааам, а где моя форма? — Мааам, а у нас сегодня физра? — Мааам, ты мне тетрадь положила? 😁 ➡️ Продолжать всё помнить за него ⬅️ Причём начинается это совершенно невинно. Вечером мама собирает портфель — чтобы ничего не забыл. Утром достаёт форму — чтобы быстрее. Напоминает про кружок — а то опоздает. Проверяет расписание — мало ли что. Несётся в школу с забытым учебником — ну не получать же замечание! Кажется, что мы помогаем. А ребёнок в это время прекрасно усваивает совсем другой навык: 🚩«Мне необязательно помнить. Мама помнит». И проблема здесь чаще всего не в памяти и не в характере. Организованность — навык. Его надо тренировать. Что делать? 1. Определите его зону ответственности. Например: портфель, школьная форма, спортивная секция и будильник — его. Не ваши. 2. Сначала научите. Нельзя десять лет собирать портфель за ребёнка, а 1 сентября объявить: «Ты уже большой, теперь сам!» 😁 Покажите алгоритм. Сделайте несколько раз вместе. Можно составить простой чек-лист. 3. Уберите постоянные напоминания. Не надо каждые 15 минут: «Ты посмотрел расписание? А форму приготовил? А тетради?» Пусть ребёнок сам выстроит способ, который помогает ему помнить: список, будильник, календарь, напоминание в телефоне. 4. Не спасайте от каждого последствия. Забыл форму? Иногда полезнее один раз посидеть на физкультуре на лавочке, чем пять лет иметь маму — персонального менеджера школьного гардероба. 5. Не требуйте сразу идеального результата. Самостоятельность сначала выглядит криво. 😁 Забыл. Перепутал. Не туда положил. Вспомнил в последний момент. Но именно так она и появляется. ❓И периодически задавайте себе очень простой вопрос: После моей помощи ребёнок умеет БОЛЬШЕ делать самостоятельно или всё сильнее нуждается во мне? Вот это и есть главный тест на полезность нашей помощи. А перед 1 сентября я предлагаю проверить не только портфель. Я собрала чек-лист «ТОП-6 навыков организованного ребёнка» — что школьник уже должен уметь делать самостоятельно и где вы, возможно, пока делаете слишком много за него.
Открыть в MAX- Просмотры
- 1 442
- ER
- 3,5%
- Реакции
- 50