Перейти к содержимому

Пост канала

Английский: IELTS, TOEFL, SAT, ОГЭ, ЕГЭ
  1. Задание 2: Преодоление замены звука /ð/ на русский звук «з» Объяснение артикуляции: русскоговорящие ученики очень часто инстинктивно убирают язык за нижние зубы, пытаясь произнести привычный звук «з». Чтобы этого избежать, во время тренировки искусственно утрируйте движение: высовывайте язык между зубами чуть больше, чем нужно. Если вы произносите «з», значит, язык спрятался внутри рта. Верните его между зубами и подайте голос. They bathe there. [ðeɪ beɪð ðeə] Они купают там. Они купаются там. These clothes are clean. [ðiːz kləʊðz ɑː kliːn] Эти одежды есть чистые. Эта одежда чистая. Задание 3: Отработка звука /ð/ в середине слова между гласными Объяснение артикуляции: когда звук /ð/ находится между двумя гласными (как в слове mother), главная задача - не прерывать голосовой поток. Ваши голосовые связки должны вибрировать непрерывно, пока кончик языка мягко скользит между зубами и сразу же убирается обратно для произнесения следующего гласного. The mother and father gather. [ðə ˈmʌðər ænd ˈfɑːðə ˈgæðə] Мать и отец собирают. Мать и отец собираются. Other brothers are there. [ˈʌðə ˈbrʌðəz ɑː ðeə] Другие братья суть там. Другие братья находятся там. Задание 4: Переход от согласных к звуку /ð/ в потоке речи Объяснение артикуляции: это самое сложное задание на межзубный звук. Вам нужно успеть перестроить артикуляционный аппарат с альвеолярного звука (например, /d/ или /n/) на межзубный /ð/ без пауз. Для этого кончик языка должен двигаться максимально экономично и быстро соскальзывать с бугорков за верхними зубами (альвеол) прямо в межзубную щель. Read this book smoothly. [riːd ðɪs bʊk ˈsmuːðlɪ] Читай эту книгу гладко. Читай эту книгу плавно. Breathe the air there. [briːð ði eə ðeə] Дыши воздух там. Дыши воздухом там. Задание 5: Постановка краткого расслабленного гласного /ɪ/ Объяснение артикуляции: английский звук /ɪ/ кардинально отличается от русского «и», как в моём имени Игорь. Если при русском «и» губы растягиваются в напряженную улыбку, а язык продвигается вперед, то при английском /ɪ/ весь речевой аппарат абсолютно расслаблен. Нижняя челюсть слегка опущена, губы нейтральны, кончик языка находится у основания нижних зубов. Звук образуется отрывисто в центре ротовой полости, он короткий и слегка напоминает нечто среднее между русскими «и» и «ы». The ship is big. [ðə ʃɪp ɪz bɪg] Корабль есть большой. Корабль большой. His sister is sick. [hɪz ˈsɪstər ɪz sɪk] Его сестра есть больная. Его сестра больна. Задание 6: Контрастирование краткого /ɪ/ и долгого /iː/ Чтобы мышечно запомнить правильное положение, нам нужно сыграть на контрасте. Для долгого звука /iː/ сильно растяните губы и напрягите язык. А для следующего за ним слова с кратким /ɪ/ - мгновенно сбросьте всё напряжение с лица, позвольте челюсти слегка упасть вниз и произнесите звук кратко. The pill is bitter. [ðə pɪl ɪz ˈbɪtə] Таблетка есть горькая. Эта таблетка горькая. He will sit still. [hiː wɪl sɪt stɪl] Он будет сидеть неподвижно. Он будет сидеть смирно. Задание 7: Сохранение чистоты звука /ɪ/ в многосложных словах Объяснение артикуляции: в длинных словах есть риск редуцировать (проглотить) этот звук или, наоборот, сделать его слишком ударным и долгим. Ваша задача - сохранять его легким, отрывистым, но при этом четким, не превращая в невнятное бормотание. Держите кончик языка у нижних зубов. The music is magic. [ðə ˈmjuːzɪk ɪz ˈmæʤɪk] Музыка есть магия. Эта музыка волшебна. Building a city is difficult. [ˈbɪldɪŋ ə ˈsɪtɪ ɪz ˈdɪfɪkəlt] Строение города есть трудное. Строить город трудно. Задание 8: Постановка носового сонанта /ŋ/ в изолированной позиции Объяснение артикуляции: это заднеязычный носовой звук, аналогов которому в русском языке нет. Кончик языка должен быть опущен вниз и плотно прижат к основанию нижних зубов. Задняя часть спинки языка (корень) поднимается вверх и плотно смыкается с мягким нёбом (велумом), полностью блокируя выход воздуха через рот. Голосовые связки работают, а весь поток воздуха напра

    Открыть в MAX
    Просмотры
    97
    ER
    2,1%
    Реакции
    2