Пост канала
- фото
9 класс начинает знакомство с одами Державина. В информационно-методическом письме https://vk.ru/margo_uchit?w=wall-223688264_6368 не сказано, что нужно обязательно выучить одно из его произведений, но я всегда давала «Властителям и судьям». Отголоски этого текста мы потом ещё увидим в творчестве Пушкина, Лермонтова и других. Возможно, многие заметили закономерность, что на уроках литературы я тоже использую «шифры». О системе шифрования на уроках я выпускала несколько постов — https://vk.ru/wall-223688264_2162; — https://vk.ru/wall-223688264_2188. Чаще всего на литературе шифры связаны с опытом детей, поэтому я использую картины, аудио, видео, фотографии. Уверена, что старшие ребята не раз видели картину Репина «А.С. Пушкин на экзамене в Царском Селе 8 января 1815 года» и слышали историю, как Пушкин сдавал экзамен. Но сегодня мне хочется поговорить о другой центральной фигуре на картине – о пожилом человеке, который пристально всматривается в молодого поэта. Кто он? Почему он так заинтересован Пушкиным? Что его поразило? Стихотворение Александра Сергеевича, высоко оцененное Державиным, я уже публиковала https://vk.ru/wall-223688264_6797 и поясняла, что оно отлично продолжает тему памятников. Вернемся к оде «Властителям и судиям». В презентации есть задание с темами, которые мы уже неоднократно встречали в других произведениях, поэтому я предлагаю вспомнить, где через сатиру автор обличал пороки власти? Это, конечно, «Ревизор» Гоголя https://vk.ru/wall-223688264_3654, «Размышления у парадного подъезда» Некрасова https://vk.ru/clip-223688264_456239234 и многое другое. Мне хотелось, чтобы дети видели, как все произведения связаны между собой, и не изучали один текст в отрыве от другого. Какие идеалы утверждает Державин в оде? Во-первых, власть дана для защиты слабых. Поэт призывает к справедливости, требует выполнения долга: «Ваш долг есть: сохранять законы, / На лица сильных не взирать, / Без помощи, без обороны / Сирот и вдов не оставлять». Во-вторых, он осуждает тех, кто равнодушен к проблемам беззащитных или не замечает неправомерные действия: «Покрыты мздою очеса: / Злодействы землю потрясают, / Неправда зыблет небеса». Кроме того, автор напоминает, что власть не делает человека выше других: «И вы подобно так умрёте, / Как ваш последний раб умрёт!». Эта мысль о равенстве перед смертью усиливает идею ответственности за свои поступки перед Богом. Так, в творчестве Державина зарождается новое отношение к монарху, а его мысль получает переосмысление в пушкинском «Анчаре» https://vk.ru/wall-223688264_6065. Рабочий лист можно найти в разделе бесплатных материалов на сайте https://margouchit.ru/useful-materials Литература 9 класс https://margouchit.ru/market?grade=CLASS_9&subject=LITERATURE
Открыть в MAX- Просмотры
- 674
- ER
- 2,1%
- Реакции
- 14