Пост канала
Давайте разберём эту ситуацию не с эмоциональной, а с профессиональной стороны. Что говорят о детях 4–5 лет педагогика и психология? Первое: неаккуратность — это возрастная норма. В 4–5 лет у ребёнка только формируется координация мелких движений. Мелкая моторика — это способность выполнять точные и скоординированные движения пальцами и кистями рук . Она напрямую связана с развитием мозга, речи и мышления. И она ещё в процессе становления. Ребёнок, который роняет банку с краской, — не "неуклюжий" и не "нестарательный". Он физиологически ещё учится управлять своим телом. Это этап развития, а не недостаток. Второе: реакция взрослого определяет отношение ребёнка к творчеству. Психологи подчёркивают: при неудачах важно не обесценивать чувства ребёнка и не ругать его, а поддержать . Основная помощь для ребёнка, который переживает неудачу, — это признание его права на ошибку и на то, чтобы расстроиться . Когда мама кричит из-за испачканного платья, ребёнок усваивает не "надо быть аккуратнее". Он усваивает "творчество — это опасно". "Я плохой, когда ошибаюсь". Третье: что правильно было сделать маме? Психологи рекомендуют такую последовательность: сначала дать ребёнку выразить эмоции, потом поддержать, посочувствовать . В идеале это выглядело бы так: подойти, обнять, сказать "ты испачкалась, давай отстираем". А уже дома, спокойно, без свидетелей — обсудить, что в следующий раз лучше надеть фартук. Разница огромная. В первом случае — стыд и слёзы. Во втором — урок и решение. Четвёртое: что делаю я как педагог? Я предупреждаю родителей заранее. Я сохраняю спокойствие, когда что-то разливается. Я не устраиваю публичных разборок. Потому что моя задача — не наказать за пятно, а сохранить у ребёнка желание рисовать. Творчество — это про смелость. Про то, чтобы нанести краску и посмотреть, что получится. Если ребёнок боится испачкаться — он не нарисует ничего живого. Что я хочу сказать родителям? Пожалуйста, не лишайте ребёнка творчества из-за пятна. Краска смывается. Гуашь стирается. Пол моется. А воспоминание "меня отругали за то, что я рисовал" может остаться на годы. Дети пачкаются. Это их работа. Они так познают мир и материалы. Если вам жалко вещь — не надевайте её на занятие. Но не наказывайте ребёнка за то, что он живой. А с девочкой я поговорю на следующем занятии ещё раз. Скажу, что она молодец. И что рисовать она будет... Если мама её приведёт 🤔
Открыть в MAX- Просмотры
- 139
- ER
- 7,2%
- Реакции
- 10