Пост канала
- видео
Ребёнок не развивается по частям Мы очень любим делить развитие на отдельные пункты: мелкая моторика, крупная моторика, речь, внимание, мышление, самостоятельность… Но в реальности всё происходит гораздо интереснее. Сегодня мы знаем, что сложные функции мозга не «живут» каждая в одном отдельном участке. В их работе участвуют целые сети, которые взаимодействуют между собой. Так же и развитие ребёнка не идёт по схеме: сначала одно сформировали, потом приступили к следующему. Речь развивается параллельно с движением, восприятием, вниманием, памятью, координацией, взаимодействием со взрослыми, исследованием пространства и собственным опытом. Исследования находят связь речевого развития не только с мелкой, но и с крупной моторикой. Поэтому бег, лазание, лестницы, турники, балансирование и попытки самостоятельно куда-то забраться — это не просто «выплеснуть энергию». Это тоже часть развития. Но свобода движения для меня не означает просто отпустить ребёнка и надеяться, что всё будет хорошо. Знаем мы много не удачных случаев. То, что сегодня Даша сама ходит по бревну и довольно уверенно лазает по разным снарядам (до турников вчера просто не дошли.), — результат очень долгого пути. Больше года я старалась не держать её и не выполнять движение за неё, но мои руки почти всегда были рядом, чтобы в нужный момент подхватить. Моё правило: не запрещать, не помогать (если не попросит), а страховать. Дать попробовать самой, рассчитать движение, ошибиться, попробовать ещё раз. Испачкаться — тоже можно. И постепенно наступает момент, когда твоих рук рядом требуется всё меньше. Потому что развитие — это не набор отдельных навыков. Это возможность для ребёнка постепенно учиться владеть своим телом, понимать мир, взаимодействовать с ним — и всё это развивается одновременно.
Открыть в MAX- Просмотры
- 36
- ER
- 5,6%
- Реакции
- 2