Пост канала
- видео
🗣 Как работать с пособием «7 действий» и кликерами к нему: Пособие помогает детям (в том числе неговорящим) освоить глаголы стоять, сидеть, лежать (спать), идти, бежать, есть, пить со словами 1 типа слоговой структуры (пума, хома, утя, пони, киса, Тяпа). Кликеры дают зрительную опору и упрощают проговаривание фраз: нажал — проговорил «пу‑ма ест». --- Этап 1. Знакомство с глаголами Показываем карточку («Пума сидит»), чётко проговариваем фразу, включаем видео с действием. Повторяем с разными персонажами, чтобы ребёнок понял: действие общее. Цель: узнавание и понимание действия. Этап 2. Проверка понимания Даём инструкцию («Покажи, где Пума спит»), ребёнок указывает на нужное изображение. Хвалим за любую попытку, чередуем персонажей и действия. Цель: демонстрация понимания через указательный жест. Этап 3. Активизация речи Стимулируем слоги/слова («Что делает Пума? Си‑ди»), предлагаем выбрать карточку из 2–3 вариантов, строим фразы («Пума ест. Хома пьёт»). На продвинутом этапе добавляем вопросы и отрицания («Пума бежит? Нет, Пума стоит»). Цель:произнесение слогов, слов или коротких фраз с глаголами. --- Кликеры используют на этапе активации речи: нажатие помогает ребёнку повторить фразу, отработать ритм и слоговую структуру, повышает вовлечённость. В пособии: 42 карточки, 6 листов с персонажами, 42 видео, PDF для распечатки + видео к сюжетам.
Открыть в MAX- Просмотры
- 241
- ER
- 2,9%
- Реакции
- 7