Пост канала
В Нефтеюганске мать ребёнка с инвалидностью заявила о двух годах потерянного времени из-за проблем с обучением в школе № 8 Жительница Нефтеюганска Анастасия Кострова заявила о системных нарушениях при организации обучения её дочери Анны, ребёнка с расстройством аутистического спектра и инвалидностью, в МБОУ «СОШ № 8». По словам Костровой, в течение почти двух лет семье приходилось добиваться не особых привилегий, а базовых условий, необходимых ребёнку: обязательных коррекционных занятий, помощи специалистов, понятного плана обучения и безопасного отношения со стороны взрослых. Проверки, проведённые в 2026 году, подтвердили ряд нарушений. Департамент образования и науки Югры указал, что в индивидуальном учебном плане ребёнка не были отражены обязательные коррекционные курсы. Также установлено, что фронтальные занятия по формированию коммуникативного поведения фактически не проводились. Вместо обязательного курса «Музыкально-ритмические занятия» школа использовала программу «Ритмика», которая, по оценке департамента, не соответствовала федеральной программе и требовала полной содержательной переработки. Программа социально-бытовой ориентировки была признана формальной и не учитывающей индивидуальные потребности детей с аутизмом. Для ребёнка с РАС такие занятия — не дополнительный кружок. Они направлены на развитие общения, понимания речи и инструкций, бытовых навыков, способности участвовать в уроках, взаимодействовать с людьми и регулировать своё состояние. Их отсутствие или формальная замена могут приводить к тому, что ребёнок медленнее осваивает навыки, чаще сталкивается с тревогой, отказом от заданий, перегрузкой и трудностями общения. Отдельно Депобразование подтвердило отмены занятий психолога и логопеда из-за болезни специалистов. Полноценную замену школа организовала не во всех случаях. Прокуратура также указала, что в течение учебного года индивидуальный план обучения Анны был изменён, при этом мать своевременно не уведомили; документов, подтверждающих её согласие с изменениями, школа не представила.[Вложение +1] Кострова также сообщает, что у одного из детей был диктофон, на который попали эпизоды грубого общения педагога с ребёнком, в том числе использование ненормативной лексики. По её словам, это происходило в присутствии детей с инвалидностью. Вопрос о содержании записей и действиях педагога семья поднимала в обращениях. По итогам внутреннего разбирательства, как сообщает Кострова, директору было объявлено замечание, отдельным педагогам — выговоры. Мать ребёнка считает эти меры несоразмерными последствиям: за время, пока обязательные занятия не проводились или проводились не в полном объёме, ребёнок потерял возможность получать своевременную коррекционную помощь. «Нельзя вернуть ребёнку время, когда он мог развивать речь, коммуникацию, учебное поведение и самостоятельность. Нельзя заменить два года нормальной помощи одним выговором или новым документом», — считает Анастасия Кострова. По её словам, вместо системного создания условий ──── 🛢️ Типичный Нефтеюганск | С нами интереснее
Открыть в MAX- Просмотры
- 29
- ER
- —
- Реакции
- —