Пост канала
- фото
Общешкольное родительское собрание, состоявшееся 22 сентября 2026 года в МАОУ СОШ № 29, было посвящено вопросам комплексной безопасности, правовой грамотности и сохранения здоровья учащихся 5–11 классов. Мероприятие носило профилактический характер и собрало родителей подростков среднего и старшего звена. В качестве спикеров были приглашены специалисты высокого уровня, что подчеркнуло серьезность обсуждаемых тем: 🖍️ Правовая безопасность и защита детей.🖍️ Полковник юстиции Александр Морозов осветил одну из самых острых тем — предупреждение преступлений против половой неприкосновенности. Выступление было направлено на информирование родителей о современных угрозах, методах вербовки и манипуляций в цифровой среде. Родителям были даны четкие инструкции по контролю за онлайн-активностью детей и алгоритмам действий при обнаружении подозрительного контента или контактов. 🖍️ Ответственность перед законом.🖍️ Начальник центра временного содержания несовершеннолетних правонарушителей Валерия Малашенко разъяснила грани между подростковой шалостью и уголовным преступлением. Особое внимание было уделено возрастным порогам уголовной ответственности, реальным срокам за распространенные среди подростков правонарушения (мелкое хищение, вандализм, участие в драках, распространение запрещенных веществ) и последствиям постановки на учет в комиссии по делам несовершеннолетних. 🖍️ Здоровьесбережение и ранняя профилактика.🖍️ Врач психиатр-нарколог М.О. Саратова и педагог-психолог Л.П. Костик совместно представили информацию о программе тестирования учащихся 7–11 классов на содержание следов наркотических веществ в биологических средах. Специалисты подчеркнули, что процедура носит добровольный характер (согласие родителей), является строго конфиденциальной и направлена исключительно на раннее выявление группы риска для оказания своевременной психологической и медицинской помощи, а не на наказание. Психолог также рассказала о поведенческих маркерах, которые могут сигнализировать о проблемах у подростка. Собрание прошло в формате конструктивного диалога. Родители активно задавали вопросы, касающиеся не только юридических аспектов, но и практических способов выстраивания доверительных отношений с детьми в переходном возрасте. По итогам встречи была подчеркнута необходимость объединения усилий семьи и школы. Основные решения касались информирования отсутствовавших родителей через классных руководителей, проведения тематических классных часов с учащимися и организации психологических тренингов для подростков по развитию навыков безопасного поведения.
Открыть в MAX- Просмотры
- 258
- ER
- 1,9%
- Реакции
- 5