Пост канала
МУ Центр "Ариадна"07.10.2026 г состоялся выезд педагогов - психологов в МОУ Урда- Агинскую СОШ. Консультирование классных руководителей МОУ Урда- Агинской СОШ по результатам СПТ проводилась педагогом- психологом МУ центр «АРИАДНА» Петровой Л.В. ЦЕЛЬ: Систематизировать итоги консультирования классных руководителей 7–11 классов и завучей по результатам социально психологического тестирования (СПТ). На основе анализа результатов СПТ с педагогами спланировать адресную профилактическую работу в школе по работе с детьми высоким уровнем результатов . ЗАДАЧИ: • Выявить основные трудности и вопросы, с которыми столкнулись классные руководители при интерпретации результатов СПТ по своим классам (в т. ч. понимание шкал, трактовка «групп риска», работа с недостоверными ответами). • Систематизировать запросы педагогов по сопровождению учащихся с высокими показателями факторов риска (импульсивность, тревожность, принятие асоциальных установок и др.) и по использованию факторов защиты (принятие родителями и одноклассниками, самоконтроль, социальная активность). • Определить дефициты методической и организационной поддержки, обозначенные завучами и классными руководителями (нехватка инструментов, времени, компетенций, координации между специалистами). • Сгруппировать тенденции по параллелям 7–11 классов на основе обсуждений: какие риски наиболее выражены в разных возрастных группах, какие ресурсы школы можно задействовать. • Подготовить адресные рекомендации для классных руководителей, завучей и специалистов (педагога психолога, социального педагога) по включению результатов СПТ в воспитательную и профилактическую работу. Выводы: «По итогам консультаций установлено, что классные руководители в основном корректно интерпретируют результаты СПТ, однако испытывают дефицит конкретных методик для адресной работы с учащимися из «группы риска». Наиболее острыми запросами стали: алгоритмы индивидуальной беседы, сценарии классных часов по формированию жизнестойкости и стрессоустойчивости, инструменты налаживания контакта с родителями. Завучи акцентировали необходимость системной координации профилактической работы и чёткого распределения ролей специалистов. Выявлена потребность в методических семинарах и готовых карточках упражнений для педагогов». 07.10.2026 Педагог- психолог: Петрова ЛВ.
Открыть в MAX- Просмотры
- 70
- ER
- 7,1%
- Реакции
- 5