Перейти к содержимому

Пост канала

МАОУ Алабинская СОШ сУИОП имени Героев РФ С.А.Ашихмина и Д.В. Межуева
  1. В рамках проекта: « Предшкола: стандарт детского сада» Наро-Фоминский г.о. На тематической неделе ( Книга - лучший друг) МАОУ Алабинская СОШ с УИОП имени Героев РФ С.А. Ашихмина и Д.В. Межуева ДОП №1 В старшей группе « Жемчужинка» прошла увлекательная неделя на тему; «В мире прочитанных книг»: На этой неделе наша группа превратилась в настоящую машину времени. Ребята погрузились в удивительную историю создания книжного мира, показав, какой долгий путь проделала привычная нам книга. Путешествие во времени: от камня до 3D-принтера Ребята с огромным интересом узнали, что задолго до бумаги знания передавались из уст в уста, высекались на камне или рисовались на стенах пещер. На глиняных табличках, писать можно было даже на сырой глине! Египетский папирус. Мы разбирались, как из речного растения делали длинные ленты, похожие на обои, на которых писали древние тексты. Пергамент: история о том, почему люди перешли на тонко выделанную кожу животных (пергамент) и насколько это был дорогой материал, заставила ребят по-новому взглянуть на ценность каждой страницы. Кульминацией исторического экскурса стало открытие печатного дела. С именем Иоганна Гутенберга и его первого печатного станка, дети познакомились как с настоящими героями, которые подарили миру возможность читать не только королям, но и каждому желающему. Мы проследили эволюцию книги: как неудобный свиток превратился в знакомый всем кодекс — книгу со страницами, которую так удобно листать. Особое внимание уделили труду древних писцов и художников, украшавших рукописные книги золотом и киноварью. На контрасте мы рассмотрели работу современных типографий, где за считанные часы рождаются тысячи одинаковых ярких изданий. Оказалось, современные книги бывают самыми разными: говорящими, музыкальными, объёмными (pop-up), тактильными для малышей и даже электронными. Сказка — добрая волшебница недели Вторая часть нашего путешествия была посвящена сказке. Мы говорили о ней не просто как об увлекательной истории, а как о важнейшем инструменте развития личности. Ребята вместе с воспитателем обсуждали: Сказки: через поступки Ивана-царевича, Кощея Бессмертного или хитрой лисы , дети учатся отличать добро от зла, смелость от трусости, щедрость от жадности. Выяснили, что сопереживая героям, ребёнок учится понимать свои и чужие чувства, справляться со страхами и тревогами. Чтение сказок обогащает словарный запас, знакомит с красотой родного языка, учит строить красивые фразы. Анализируя сюжеты, дети учились дружбе, взаимопомощи и пониманию того, что любое дело лучше делать сообща. Конечно, вся теория подкреплялась практикой. Всю неделю в нашей группе звучали голоса рассказчиков. Мы читали русские народные сказки, произведения Пушкина, Андерсена и Чуковского. Эта неделя показала детям, что книга — это не просто предмет. Это мост между поколениями, сундук с сокровищами знаний и верный друг, который всегда готов рассказать новую захватывающую историю. И теперь каждый ребёнок в нашей группе знает наверняка: открывая книгу, ты открываешь целый мир. Воспитатель старшей группы « Жемчужинка» Сафина О.С. #предшкола

    Открыть в MAX
    Просмотры
    520
    ER
    1,0%
    Реакции
    5