Перейти к содержимому

Пост канала

СГИ МГРИ
  1. фото

    Этой осенью масштабный Международный фестиваль науки объединил всю Россию. Наш регион принимает этот крупнейший просветительский проект уже в 14-й раз, а СГИ МГРИ традиционно стал одной из его ярких площадок. В стенах института прошёл турнир «Case In» по направлениям «Прикладная геология», «Горное дело», «Нефтегазовое дело» и «Геодезия». За звание лучших боролись команды СГИ МГРИ и гости из Губкинского горно-политехнического колледжа. Специальным гостем турнира стал ученик 2-го класса школы № 40 Дмитрий Двоеглазов. Юный исследователь представил жюри и студентам серьёзную научную работу — «Минералогическое исследование железных руд КМА (на примере образцов Лебединского ГОКа)». Дмитрий продемонстрировал не по годам глубокие знания в области геологии, а в финале задал будущим инженерам каверзный профессиональный вопрос. Жюри решило сделать его первым этапом турнира: команды, сумевшие ответить, получили дополнительные баллы! 🗣 «Пришлось на ходу вспоминать лекции по минералогии, — смеётся капитан одной из команд СГИ МГРИ. — Дима задал высокую планку: если школьник так глубоко разбирается в теме, мы не имеем права ударить в грязь лицом!» Главным заданием стало решение производственного кейса по восстановлению экологического равновесия малой реки. Это сложная комплексная задача, требующая аналитического мышления, глубоких профессиональных знаний и слаженной командной работы. 🏆 Итоги турнира: 🥇 1-е место: «Защитники Убли» — СГИ МГРИ и «Шахтёры» — Губкинский горно-политехнический колледж. 🥈 2-е место: «ГЕОМАЙНЕР» — СГИ МГРИ и «СИНХРОН» — Губкинский горно-политехнический колледж. 🥉 3-е место: «СОЛАР» — СГИ МГРИ и «Бригада» — СГИ МГРИ. Мероприятие прошло в духе государственной инициативы «Наука побеждать» и в рамках реализации плана Десятилетия науки и технологий. Поздравляем победителей и благодарим всех участников за яркую игру, профессионализм и командный дух! А юному Дмитрию — отдельное спасибо за вдохновение и интерес к науке! 👏 #СГИ_МГРИ #ФестивальНауки #CaseIn #Наука0+

    Открыть в MAX
    Просмотры
    260
    ER
    1,2%
    Реакции
    3