Пост канала
МБОУ "Лисинская СОШ"- фото
19 октября состоялся семинар- совещание для руководителей образовательных организаций, всех 32 районов Омской области, по вопросам профилактики деструктивного поведения обучающихся. С представителями сферы образования, надзорных и правоохранительных ведомств, Министерства здравоохранения и психологами говорили о создании безопасной, поддерживающей и доверительной среды для каждого ребёнка. Спикерами данного совещания стали заместитель Председателя Правительства Омской области Колесник Иван Андреевич и министр образования Омской области Ольга Геннадьевна Степанова. Школа как центр воспитания В школе должны не только обучать предметам. Это важнейший институт воспитания и социализации. Живой диалог с родителями Необходимо выстраивать работу в тесной связке с семьей. Главный призыв — уходить от формализма и переписки в чатах, возвращать живые родительские собрания и помогать родителям выстраивать доверительные отношения с детьми. В ближайшее время во всех школах пройдут тематические встречи с родительским сообществом по единым сценариям. Психологическая поддержка и своевременная помощь Особое внимание необходимо уделять работе психологических служб, сбору обратной связи и анонимным каналам доверия, где ребёнок может свободно рассказать о том, что его волнует. Вовлечение в созидательную деятельность Руководителям поставлена задача использовать всевозможные ресурсы для вовлечения детей в позитивную, созидательную и безопасную активность. Это могут быть просмотры и совместные обсуждения спектаклей, развитие школьных социальных театров в рамках проекта «Своя территория», участие в проектах и инициативах Движения Первых. Ребёнок должен чувствовать себя нужным, увлечённым и услышанным. Безопасность и эмоциональное здоровье детей — это результат ежедневной чуткой и слаженной работы педагогов, директоров, родителей и всех профильных служб. Главный приоритет – это вовремя заметить проблему, услышать ребёнка и оказать ему всестороннюю поддержку!
Открыть в MAX- Просмотры
- 52
- ER
- 1,9%
- Реакции
- 1