Пост канала
- фото
Использование природного материала на занятиях по математике в детском саду — отличный способ сделать обучение наглядным, увлекательным и эффективным. Такой подход помогает детям лучше усваивать абстрактные математические понятия через тактильные ощущения и практическую деятельность. В работе подойдут самые разные природные объекты: шишки, жёлуди, каштаны, семена клёна, камешки, ракушки, веточки, листья, песок, крупы (фасоль, горох). Дети старшей логопедической группы 2 оперируют природным материалом не только на занятиях, но и на прогулке, и в процессе индивидуальной работы в утренние и вечерние часы. Они играют в развивающие игры по типу "Крестики-нолики", "Повтори узор за мной", "Выложи цифру", "Выложи фигуру", "Выложи дорожку двумя руками", "Сосчитай на ощупь". Воспитатель: Бурбо С. А.
Открыть в MAX- Просмотры
- 67
- ER
- 17,9%
- Реакции
- 12