Пост канала
- видео
Декан факультета естествознания ЧГПУ, руководитель прикладного исследования Министерства просвещения РФ «Сетевая научно‑образовательная лаборатория как средство формирования естественно‑научной грамотности обучающихся в школах с низкими образовательными результатами» Аминат Абдурзакова рассказала о дидактическом игровом комплексе «Назови». Комплекс разработан для формирования естественно-научной грамотности учащихся 7–9 классов школ с низкими образовательными результатами. Он включает два набора карточных заданий по биологии и химии. «Образовательные игры в основной школе важно применять систематически. Комплекс «Назови» — это не только готовый инструмент для занятий, но и основа для создания серии подобных дидактических игр», — отметила Аминат Абдурзакова. #ПрограммаРазвития_ЧГПУ #Научно_исследовательская_политика
Открыть в MAX- Просмотры
- 194
- ER
- 8,8%
- Реакции
- 17