Пост канала
- фото
В нашем Лицее особенно сильны традиции: с какими-то из них вы наверняка уже знакомы, а о каких-то даже не задумывались — например, о профилировании! Профильное обучение возникло в Лицее в 1992 году — в то время разделение учеников на классы в зависимости от интересующих предметов и выбранного карьерного трека было своего рода инновацией. Специализированное обучение начиналось с 8 класса: ребята поступали сразу в интересующий их профиль и по окончании обучения поступали в вузы. В то время Лицей сотрудничал с ИСАА МГУ, где на тот период существовали три основных факультета: исторический, филологический и экономический. Именно поэтому первыми профилями Лицея стали социально-экономический и историко-филологический. В 2004 году открылось обучение для семиклассников по уже существующим направлениям, а в 2005 году со стартом сотрудничества с НИУ ВШЭ в Лицее возникли два новых профиля — экономико-математический и социально-гуманитарный, которые в будущем поглотили социально-экономический класс. Следующим шагом стало присоединение школы №35 в 2008 году: в этом учебном заведении ещё в 1988 году при поддержке Первого медицинского университета (тогда — института) были открыты первые в стране медицинские классы. С 2008 года в Лицее появился медицинский профиль, а уже в 2009 году стартовало сотрудничество с факультетом психологии и открылся набор в психологический класс Наша школа всегда стремилась идти в ногу со временем и дать ученикам максимальное количество возможностей для старта: так, в 2012 году, по многочисленным просьбам желающих был открыт физико-математический профиль, а с 2016 года появился экспериментальный информационно-технологический класс. В нашем Лицее работают замечательные педагоги, чьи выпускники поступают в ведущие вузы страны и впоследствии успешно строят карьеру в различных отраслях — отчасти в этом и заслуга раннего профилирования школьников. А что вы думаете об этой традиции? #школа1535 #хамовники #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #ЮбилейныйЛицей
Открыть в MAX- Просмотры
- 549
- ER
- 2,4%
- Реакции
- 13