Пост канала
- фото
15 октября 2026 года в нашей школе прошло занятие в рамках курса «Россия — мои горизонты». Учащиеся 9 класса погрузились в тему «Россия комфортная: энергетика», которая помогает увидеть, как энергетика формирует комфортную среду в городах и сёлах, влияет на развитие регионов и открывает перспективы для профессионального роста. В начале занятия мы обсудили, что значит «комфортная среда» с точки зрения энергообеспечения: это не только свет и тепло в домах, но и работа транспорта, больниц, школ, предприятий. Ребята привели примеры из своего города — какие источники энергии там используются и что заметно меняется в последние годы. Практическая часть была построена вокруг мини-исследования: школьники работали в группах и анализировали, как разные типы электростанций (тепловые, гидро-, атомные, возобновляемые) влияют на комфорт и экологию. Каждая группа подготовила краткий вывод: какие плюсы и риски есть у каждого типа, и в каких условиях тот или иной источник энергии особенно важен. Важной частью занятия стала профориентационная составляющая. Мы поговорили о профессиях в энергетике: от инженеров и проектировщиков до специалистов по энергоэффективности и «умным сетям». Школьники соотнесли эти профессии со своими интересами и предметами, которые им нравятся в школе (физика, математика, информатика, экология). В завершение ребята сформулировали свои «три вывода дня»: что нового узнали, что удивило, и какая профессия в этой сфере показалась наиболее интересной. Многие отметили, что энергетика — это не абстрактные формулы, а реальные решения, которые делают жизнь удобнее и безопаснее. Занятие помогло учащимся увидеть связь между развитием энергетики, комфортом повседневной жизни и возможностями для будущей карьеры.
Открыть в MAX- Просмотры
- 358
- ER
- 2,5%
- Реакции
- 9