Пост канала
- фото
Сегодня ДОБРАЯ СУББОТА, в нашей школе прошли театрально -игровые занятия для 6,7,8 классов! Занятие началось с блока знакомства: каждому нужно было рассказать о соседе, узнав о нем много нового в ходе предварительной беседы. Это помогло снять напряжение и настроить группу на доверительное общение. Далее последовал блок на развитие эмоциональной выразительности. В игре «Я иду домой» участники произносили одну и ту же фразу с совершенно разными интонациями: радостно, устало, испуганно, кокетливо, агрессивно и т.д. Это упражнение позволило прочувствовать, как интонация меняет смысл сказанного. После игр на интонацию мы перешли к «немому» театру. Каждый по очереди вытягивал карточку с эмоцией, не подглядывая, что там написано. Задача была непростой: выйти к группе и показать это состояние только через мимику, позу и жесты — без единого слова. Остальные внимательно наблюдали и угадывали: это была злость, удивление, грусть или, может быть, восторг? Было очень весело, когда эмоция оказывалась сложной, а показывать её приходилось «с нуля». Зато сколько радости было, когда группа хором называла правильный ответ! Это упражнение отлично тренирует выразительность и учит «читать» чувства другого человека без слов. Особый интерес вызвали игры на внимание и память. Упражнение «Фотография» требовало высокой концентрации: один из участников запоминал расположение группы, затем выходил, а в это время «кадр» менялся. Вернувшись, он должен был восстановить картину в точности до мелочей. Завершилось занятие благодарностью за совместную игру, отметив, что занятие помогло им раскрепоститься и лучше узнать друг друга.
Открыть в MAX- Просмотры
- 298
- ER
- —
- Реакции
- —