Пост канала
- фото
Белая ворона, закон Штирлица и другие хитрости: как учить английский и ничего не забывать Английский — это не только грамматика и словари, но и умение договариваться со своей памятью. Сегодня Мария Борисовна Зедайн, наш учитель английского языка, раскрывает приёмы, благодаря которым слова и правила держатся в голове дольше: от психологических эффектов до простых лайфхаков с ассоциациями. Готовы узнать, как превратить «ridiculous» в запоминающийся образ и использовать законы памяти себе на пользу? 💬 Здравствуйте, уважаемая аудитория. Помните, я обещала выдать некоторые свои профессиональные секреты и поделиться практическими приемами, которые упрощают изучение иностранного языка? Мне кажется, сейчас самое время – ведь впереди целый учебный год. 1️⃣ Во-первых, вам понадобится набор ярких маркеров и текстовыделителей. И это не новый способ: если взять тетрадь отличницы или отличника, то чаще всего там можно увидеть очень аккуратные записи, где все важное обязательно выделено цветом. Интересно другое: такое выделение не обязательно должно быть физическим. Для того, чтобы что-то действительно запомнилось надолго и без проблем, это что-то нужно превратить в «белую ворону» в области информации. Давайте представим, как это работает. Например, вам никак не удается запомнить, как правильно писать и произносить слово «though». А оно, между прочим, очень часто встречается в текстах для чтения в первом задании на устном экзамене по английскому языку, как в 9, так и в 11 классах. Значит, запомнить его действительно важно. Тогда «встройте» это слово в цепочку слов по совершенно другой теме, например, «Одежда»: напишите их списком из 9-10 слов, где последним будет то самое слово-цель – «though» – и учите привычным и работающим для вас способом. И тогда, к своему удивлению, вы заметите, что выпадающее из последовательности слово запомнилось первым. Этот эффект, известный в психологии как эффект изоляции, можно использовать в разных вариациях, он очень «пластичен», главное - сделать процесс обучения и целевую информацию запоминающимися, яркими: петь или зарисовывать слова, учиться в новом месте – например, на природе, и т.д. 2️⃣ Для эффективного запоминания можно позаимствовать из области психологии еще один известный эффект – эффект Зейгарник, получивший свое название в честь ученого, который его открыл, Б.В. Зейгарник. В ходе ряда экспериментов она доказала: психика работает так, что лучше запоминаются незавершенные действия, нежели завершенные. Этот феномен позволяет разбить то, что надо выучить на несколько частей, чтобы постоянно «подогревать» собственный интерес к изучаемому правилу или набору лексики, чтобы эти языковые компоненты ощущались актуальными. Для продвинутых пользователей это означает, что всё время стоит чуть повышать себе планку – возможно, просматривая неадаптированные фильмы. Так вы всё время будете чувствовать, что идете вперед, что процесс продолжается. 3️⃣ Еще один хорошо известный психологический закон – закон начала и конца – или, «в народе» закон Штирлица гласит: при изучении материала человек лучше всего запоминает первый и последний блоки информации. Значит, вся новая информация должна быть организована именно так. А в середине записей, которые вы используете для подготовки, должен быть материал повторения. 4️⃣ Отлично работает и метод ассоциаций. Особенно, если вы «привязываете» то, что надо запомнить к чему-то парадоксальному неожиданным образом. Например, я всегда предлагаю запоминать ребятам средних классов довольно сложное слово «ridiculous», представляя себе несуразный винтажный ридикюль в руках у современной школьницы. И, как правило, это помогает! Теперь вы владеете секретными приемами эффективного запоминания. И, я надеюсь, будете с удовольствием их использовать! #ДОНМ #НашиЛица #Школа1195 #ШколаИмениМеренкова #ШколаВеликихЛюдей
Открыть в MAX- Просмотры
- 1 083
- ER
- 2,0%
- Реакции
- 22