Пост канала
- фото
В рамках программы по сопровождению образовательного процесса в нашей школе состоялась рабочая встреча педагога-психолога с учителями первых классов. Главной темой обсуждения стала психологическая адаптация первоклассников к школьной жизни в первые месяцы обучения. В ходе беседы специалисты обсудили ключевые вопросы: • Особенности адаптационного периода: как распознать признаки явной и скрытой дезадаптации у детей (повышенная тревожность, утомляемость, капризы или замкнутость). • Создание благоприятного микроклимата: методы сплочения нового детского коллектива и выстраивание доверительных отношений между учителем и учениками. • Индивидуальный подход: организация помощи детям, испытывающим трудности в обучении или поведении на уроках и переменах. • Взаимодействие с родителями: как эффективно выстроить диалог с мамами и папами первоклассников для совместной поддержки ребенка. Педагог-психолог дал классным руководителям практические рекомендации, а также передал подборку игровых техник и упражнений на снятие эмоционального и мышечного напряжения у детей во время уроков (физминутки, релаксационные паузы). Совместная работа учителей и психологической службы помогает сделать переход к школьной жизни для каждого первоклассника мягким, комфортным и успешным! Всем классным руководителям на руки были даны рекомендации.
Открыть в MAX- Просмотры
- 145
- ER
- 1,4%
- Реакции
- 2