Перейти к содержимому

Пост канала

Учебно-методический центр "Коломна"
  1. 25 сентября 2026 года в учебном классе МБУ ДПО УМЦ "Коломна" прошло ПМО учителей предмета труд (технология профиля «Культура дома, дизайн и технологии»). В работе ПМО в дистанционном формате приняли участие руководители РМО м.о. Зарайска  Е. В. Панина – учитель труда (технологии КД) МБОУ «Лицей №5; и м. о. Луховицы – В .Е. Терехова – учитель труда (технологии КД) МБОУ «Ловецкая  СОШ».  Тема работы ПМО: «Реализация программы обучения по предмету «Труд» (технология КД)» в 2026-27 учебном году. Стратегия, опыт, технологии». Методическое объединение прошло в формате стратегической сессии с элементами круглого стола.  Работу методического объединения открыл методист МБУ ДПО УМЦ «Коломна» А. И. Козловский.  На систему трудового воспитания и технологического образования возлагается качественно новая функция – формирование человека, осознающего ценность и значимость труда, ценность личностного вклада в создание духовных и материальных ценностей, понимающего и способного оценить риски и последствия применения технологий, подготовленного к выбору профессии, выполнению стратегических задач по достижению технологического суверенитета. С информацией по итогам работы методического объединения и методического совета в 2025-2026 учебном году выступила - руководитель МО - учитель предмета «Труд» (технология профиля КД)  МБОУ СОШ №12 Лебедева Е.А. В процессе выступления она проинформировала присутствующих о мероприятиях в плане  работы ПМО.  Прошло  обсуждение, корректировка и  утверждение плана работы ПМО. Определён состав методического совета  предмета «Труд» (технология профиля КД) на 2026-27 учебный год. Руководитель ГМО учителей предмета «Труд» (технология КД) Лебедева Е. А. выступила по теме: «Изменений и особенностях в преподавании учебного предмета «Труд» (технология) в учебном году. В  выступлении основной акцент был сделан на материал информационно-методического письма «Об особенностях преподавания учебного предмета «Труд (технология)» в 2026–2027 учебном году». Предмет «Труд (технология)» имеет статус непосредственного применения — работа должна строиться на основе единого поурочного планирования в строгом соответствии с ФРП НОО и ФРП ООО. Все изменения должны быть обоснованы в рабочей программе. Деление на группы должно производиться   в соответствии со ст. 28 закона № 273-ФЗ (ред. от 04.08.2026). Программа единая для всех (мальчиков и девочек) — ФРП ООО.  Методист МБУ ДПО УМЦ «Коломна» А. И. Козловский выступил о практическом  использовании на уроках учебников и  учебных пособий, цифровых и электронных образовательных ресурсов, используемых в преподавании и изучении учебного предмета при  реализации образовательных программ. В процессе работы методического объединения были обсуждены вопросы   изменений в методических рекомендациях по  к оформлению ученических творческих проектов участников муниципального этапа ВсОШ. Решено 23 октября 2026 г.  в рамках работы ГМО провести консультацию для учителей труда (технологии профиля КД)  по материалам методических  рекомендаций центральной предметно-методической комиссии всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии) от 10.06.2026 г. Рассмотрены вопросы: непрерывного профессионального образования, заполнения и работе с  картой индивидуального образовательного маршрута учителя  на 2026 -2027учебный год. По итогам работы методического объединения в формате круглого стола приняты решения:   1.Принять к сведению и утвердить информацию руководителя методического объединения по итогам работы ГМО и   методического совета  в 2025-2026 учебном году. Информацию методиста МБУ ДПО УМЦ «Коломна» А.И.Козловского по реализации образовательных программ по учебному предмету «Труд» (технология) по использованию учебников из федерального перечня, допущенных к использованию и учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий принять к сведению. При выборе учебников руководствоваться Федеральным перечнем учебников и придерживаться одной из

    Открыть в MAX
    Просмотры
    104
    ER
    —
    Реакции
    —