Перейти к содержимому

Пост канала

Учебно-методический центр "Коломна"
  1. фото

    XII Форум «Я - педагог Коломны» 27 августа 2026 года на базе МБОУ «Гимназия №8» состоялся XII Форум «Я - педагог Коломны» для молодых учителей Московской области. Участников ждала насыщенная программа: мастер-классы, круглые столы, открытые дискуссии и практические сессии, посвящённые актуальным вызовам современной школы. На тематической площадке «Педагогический дизайн. Лаборатория школьного опыта» выступали Парашин А. А., педагогический дизайнер, главный тренер по истории регионального проекта «Школа профессионального мастерства» и    Булгакова Е.В., методист МБУ ДПО «Учебно-методический центр «Коломна». Участников секции познакомили с понятием Педагогический дизайн, включающий в себя систему инструментов и подходов для организации учебного процесса и проектированию образовательного продукта, который требует от учителя чёткого алгоритма действий на современном уроке с опорой на системно-деятельностный подход. На основе модели ADDIE в группах были проработаны основные этапы конструирования урока, рассмотрены разные методические приёмы и их комбинаций под соответствующие задачи урока, структурированы ряд приёмов: «Запомнить все», «2/3 правды», «Банка мудрости», «Карлики и великаны», «Рекламная пауза» и другие. На площадке Форума «Конкурсное движение: от идеи к участию, от участия к успеху» свой опыт представили Даниил Андреевич и Татьяна Дмитриевна Синицыны - учителя МБОУ «Гимназия №2 «Квантор», победители Всероссийского конкурса «Педагогический дебют». Спикеры рассказали, как прошли путь от идеи до победы, поделились личными впечатлениями об участии и ответили на вопросы начинающих коллег. Мулярчук Ю.В., методист МБУ ДПО «Учебно-методический центр «Коломна» познакомила молодых учителей с различными конкурсами профессионального мастерства, представила возможности и формат участия. Завершилась встреча открытым диалогом: педагоги задавали вопросы, делились сомнениями и получали практические рекомендации о первых шагах в конкурсном движении.

    Открыть в MAX
    Просмотры
    332
    ER
    —
    Реакции
    —