Пост канала
- фото
🤖🧠 Естественный или искусственный? О чем говорили на «Разговорах о важном»! Сегодня, 21 сентября, в нашей школе прошли занятия в рамках цикла «Разговоры о важном». Ученики 2–4 классов погрузились в одну из самых актуальных тем современности — «Естественный и искусственный интеллект». Вместе с педагогами ребята искали ответ на главный вопрос: может ли умная машина полностью заменить человека? 🤔 Начали мы с литературного примера — вспомнили Страшилу из «Волшебника Изумрудного города» и обсудили, что значит быть по-настоящему умным: просто знать много фактов или уметь мыслить, сомневаться и делать выводы? 🎥 Кульминацией урока стал просмотр специального видеоинтервью с ведущими экспертами: 🔹 Александром Крайновым, директором по развитию технологий искусственного интеллекта в Яндексе; 🔹 Александром Лунёвым, руководителем группы обучения информационной безопасности в Яндексе. Из первых уст ребята узнали, как работают нейросети, где они становятся для нас «волшебной палочкой-выручалочкой», а где могут ошибаться или вводить в заблуждение. К каким главным выводам пришли наши ученики? ✅ ИИ — это инструмент. Он создан естественным интеллектом (людьми) и служит помощником, но не заменяет самого человека. ✅ Критическое мышление — наш главный щит. В эпоху дипфейков и сгенерированных картинок важно уметь проверять информацию и не верить всему, что видишь на экране. ✅ Сердце важнее процессора. Вспомнив Железного Дровосека, ребята поняли: ни одна программа не умеет любить, сопереживать, дружить и нести нравственную ответственность за свои поступки. Окончательный выбор всегда остается за человеком! #РазговорыОВажном #НавигаторыДетства #Росдетцентр #МинпросвещенияРоссии #ИскусственныйИнтеллект #ЦифроваяГрамотность #БезопасныйКласс #НашаШкола #ФГОС #ВоспитательнаяРабота
Открыть в MAX- Просмотры
- 74
- ER
- 10,8%
- Реакции
- 8