Пост канала
- фото
16 октября, в рамках проекта «Осень», воспитанники группы РАС МАОУ "Гимназия 1 г. Рузы" дошкольное отделение (корпус 5) знакомились с техникой отрывной аппликации (обрывание мелких кусочков бумаги от листа и наклеивание их на готовый силуэт) осеннее дерево. Сенсорная интеграция у детей с РАС (мелкая моторика). Цель: развитие центральной нервной системы ребенка правильно воспринимать, перерабатывать и отвечать на сигналы от органов чувств, чтобы снизить уровень стресса и улучшить адаптацию в повседневной жизни. Задачи: помочь ребенку контролировать свои эмоциональные и поведенческие реакции на раздражители (звуки, свет, прикосновения, предметы). Уменьшить проявления тревоги, страха, истерик, самоагрессии или стереотипного поведения (стриминга), которые возникают из-за гипер- или гипочувствительности. Сформировывание фундамента, без которого ребенку трудно концентрировать внимание, усваивать новую информацию и взаимодействовать с окружающими людьми. Учитель-дефектолог: Шальнова Т.В. Воспитатель: Лебедева Е.Я.
Открыть в MAX- Просмотры
- 161
- ER
- 0,6%
- Реакции
- 1